Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida noverbal muloqot kompetensiyasini shakllantirish metodlari
Fuente:
Zenodo
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Publié: |
Zenodo
2026
|
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1866901205213511680 |
|---|---|
| author | Bahora Xolmo'minova |
| author_facet | Bahora Xolmo'minova |
| contents | <p>Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligida noverbal muloqot vositalarining<br>ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchi shaxsining pedagogik mahoratini rivojlantirishda mimika, imo-ishora,<br>pantomimika kabi noverbal vositalarning ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida, noverbal muloqot vositalaridan samarali<br>foydalanish o‘quvchi bilan ijobiy psixologik muhitni shakllantirishga, dars jarayonida o‘zaro ishonch va hamkorlikni<br>kuchaytirishga xizmat qilishi aniqlangan.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18256040 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida noverbal muloqot kompetensiyasini shakllantirish metodlari Bahora Xolmo'minova <p>Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligida noverbal muloqot vositalarining<br>ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchi shaxsining pedagogik mahoratini rivojlantirishda mimika, imo-ishora,<br>pantomimika kabi noverbal vositalarning ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida, noverbal muloqot vositalaridan samarali<br>foydalanish o‘quvchi bilan ijobiy psixologik muhitni shakllantirishga, dars jarayonida o‘zaro ishonch va hamkorlikni<br>kuchaytirishga xizmat qilishi aniqlangan.</p> |
| title | Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida noverbal muloqot kompetensiyasini shakllantirish metodlari |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18256040 |