RAQAMLI VOSITALAR YORDAMIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH

Fuente: Zenodo
Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Xabibulayeva Shaxrizoda O'ktam qizi, Worldly Knowledge Publishing Centre
Format: Recurso digital
Published: Zenodo 2026
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866901939836420096
author Xabibulayeva Shaxrizoda O'ktam qizi
Worldly Knowledge Publishing Centre
author_facet Xabibulayeva Shaxrizoda O'ktam qizi
Worldly Knowledge Publishing Centre
contents <p>Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik savodxonlikni rivojlantirishda raqamli vositalardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari, ularning didaktik imkoniyatlari va amaliy samaradorligi chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida raqamli platformalar asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning bolalarda matematik tafakkur, fazoviy tasavvur, mantiqiy bog‘lanishlarni aniqlash, sanash, guruhlash va taqqoslash ko‘nikmalariga ta’siri eksperimental yo‘l bilan o‘rganildi. Tadqiqot natijalari raqamli vositalar bilan tashkil etilgan mashg‘ulotlar an’anaviy usullarga nisbatan bolalarda matematik savodxonlikni shakllantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanini ilmiy asoslab berdi.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18269668
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle RAQAMLI VOSITALAR YORDAMIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH
Xabibulayeva Shaxrizoda O'ktam qizi
Worldly Knowledge Publishing Centre
<p>Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik savodxonlikni rivojlantirishda raqamli vositalardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari, ularning didaktik imkoniyatlari va amaliy samaradorligi chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida raqamli platformalar asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning bolalarda matematik tafakkur, fazoviy tasavvur, mantiqiy bog‘lanishlarni aniqlash, sanash, guruhlash va taqqoslash ko‘nikmalariga ta’siri eksperimental yo‘l bilan o‘rganildi. Tadqiqot natijalari raqamli vositalar bilan tashkil etilgan mashg‘ulotlar an’anaviy usullarga nisbatan bolalarda matematik savodxonlikni shakllantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanini ilmiy asoslab berdi.</p>
title RAQAMLI VOSITALAR YORDAMIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18269668