Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMPN 51 Surabaya

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tamara Augi Abadi, Listyaningsih
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2026
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866901540312186880
author Tamara Augi Abadi, Listyaningsih
author_facet Tamara Augi Abadi, Listyaningsih
contents
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18287949
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMPN 51 Surabaya
Tamara Augi Abadi, Listyaningsih

title Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMPN 51 Surabaya
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18287949