Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Português Língua Não Materna: diálogos entre descrição e ensino em perspectiva historiográfica.
Copertina

Português Língua Não Materna: diálogos entre descrição e ensino em perspectiva historiográfica.

Fuente: Zenodo
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: do A. Ribeiro, Alexandre, Marçalo, Maria João, Westsächsische Hochschule Zwickau (WHZ), Westsächsische Hochschule Zwickau, Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation, Johnen, Thomas
Natura: Recurso digital
Lingua:portoghese
Pubblicazione: Zenodo 2026
Soggetti:
Language
Language Teaching
Portuguese as a Foreign Language
Português Língua Estrangeira
PLE
PLNM
Português Língua Não Materna
Ensino de língua
interculturalidade
Português Língua Estrangeira para falantes de Japonês
pluricentricidade
Português língua pluricêntrica
Accesso online:
Acceder al recurso
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://doi.org/10.5281/zenodo.18293236

Documenti analoghi

  • OS PRINCIPAIS RECURSOS TECNOLÓGICOS USADOS NO ENSINO APRENDIZADO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, UMA PROPOSTA AVALIATIVA DE APOIO AO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
    di: Ismael de Sousa da Silva
    Pubblicazione: (2015)
  • UMA EXPERIÊNCIA COMPARTIDA: PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA DENTRO DO CONTEXTO LINGUÍSTICO CULTURAL E SOCIAL BRASILEIRO
    di: Ismael de Sousa da Silva
    Pubblicazione: (2016)
  • Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça: A investigação linguística em diálogo com a didática
    di: Cristina Flores
    Pubblicazione: (2022)
  • Língua portuguesa como língua adicional para surdos e o seu aprender em articulação com a Libras como língua matriz
    di: Priscila Silveira Soler
    Pubblicazione: (2022)
  • ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS
    di: Isabella Saliba Pereira Chilante
    Pubblicazione: (2019)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar