Maktabgacha yoshdagi bolalarda sensor tarbiyani rivojlantirish texnologiyalari

Fuente: Zenodo
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Durdona Choriyeva, Mardona Allaberdiyeva
Natura: Recurso digital
Pubblicazione: Zenodo 2026
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1866901573575114752
author Durdona Choriyeva
Mardona Allaberdiyeva
author_facet Durdona Choriyeva
Mardona Allaberdiyeva
contents <p>Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning hissiy idroki, tafakkuri hamda bilish faoliyatini<br>rivojlantirish ta’lim jarayonining muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Sensor tarbiya<br>bolalarning atrof-muhitni ongli ravishda idrok etishi, predmet va hodisalarning asosiy xossalarini – rang, shakl, hajm, faktura,<br>hid va tovushlarni farqlash ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim omil sifatida asoslab beriladi. Tadqiqotda sensor<br>tarbiyaning bolalarning nutqiy, emotsional va ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18352305
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Maktabgacha yoshdagi bolalarda sensor tarbiyani rivojlantirish texnologiyalari
Durdona Choriyeva
Mardona Allaberdiyeva
<p>Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning hissiy idroki, tafakkuri hamda bilish faoliyatini<br>rivojlantirish ta’lim jarayonining muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Sensor tarbiya<br>bolalarning atrof-muhitni ongli ravishda idrok etishi, predmet va hodisalarning asosiy xossalarini – rang, shakl, hajm, faktura,<br>hid va tovushlarni farqlash ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim omil sifatida asoslab beriladi. Tadqiqotda sensor<br>tarbiyaning bolalarning nutqiy, emotsional va ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan</p>
title Maktabgacha yoshdagi bolalarda sensor tarbiyani rivojlantirish texnologiyalari
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18352305