Experiencias Docentes en Educación Superior en el C ontexto de la Crisis Sanitaria COVID 19
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | Elvia |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Ciencia y Educación
Pubblicazione: (2023)
Pubblicazione: (2023)
Data from Skills2Capabilities WP3 Interviews in Italy
di: Brunello, Giorgio, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Brunello, Giorgio, et al.
Pubblicazione: (2025)
PEDAGOGIK KADRLAR TAYYORLASHDA XALQARO TAJRIBANING O'RNI VA MILLIY TIZIMGA INTEGRATSIYASI
di: Ismailov, Tokhirjon, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ismailov, Tokhirjon, et al.
Pubblicazione: (2025)
Analysis scripts for eye tracking with Feynman diagrams
di: Dahlkemper, Merten
Pubblicazione: (2024)
di: Dahlkemper, Merten
Pubblicazione: (2024)
A Practice-Based Case Study of a Structured Literacy Intervention for a Kindergarten Student Receiving Tier 3 MTSS Support
di: Song, Kyoungeun
Pubblicazione: (2025)
di: Song, Kyoungeun
Pubblicazione: (2025)
Ciències
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
FACETS
Pubblicazione: (2019)
Pubblicazione: (2019)
Farah Farooqi, Education in a "Ghetto": The Paradoxes of a Muslim-Majority School. Routledge: South Asia Edition, 2024, pp. 205, Price: ₹1,295, ISBN: 9781 0327 685 64 (Hardback).
di: Comparative Education Studies
Pubblicazione: (2024)
di: Comparative Education Studies
Pubblicazione: (2024)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
Archivos de Ciencias de la Educación
Pubblicazione: (2018)
Pubblicazione: (2018)
Ecosistema digital para mejorar las habilidades de comprensión lectora y expresión escrita en situaciones de aprendizaje relacionadas con el espacio, el tiempo y la cantidad (EcoDigCLEE). Módulo 1. La ubicación
di: Izquierdo Álvarez, Vanessa, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Izquierdo Álvarez, Vanessa, et al.
Pubblicazione: (2025)
OUSL Journal
Pubblicazione: (2024)
Pubblicazione: (2024)
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Proje Süreci Etkinlik Ölçeği (KO-PSEÖ)
di: ÖĞÜT, Mehmet Nuri
Pubblicazione: (2026)
di: ÖĞÜT, Mehmet Nuri
Pubblicazione: (2026)
El Acuario Nacional de Cuba: ciencia y educación ambiental.
di: García-Montero, G., et al.
Pubblicazione: (2012)
di: García-Montero, G., et al.
Pubblicazione: (2012)
Bórax. Revista de Química Práctica para Secundaria y Bachillerato. 2017. 2(2). ISSN: 2529-9581
di: Martínez Troya, Daniel
Pubblicazione: (2017)
di: Martínez Troya, Daniel
Pubblicazione: (2017)
Bórax. Revista de Química Práctica para Secundaria y Bachillerato. 2020. 3(1). ISSN: 2529-9581
di: Martínez Troya, Daniel
Pubblicazione: (2020)
di: Martínez Troya, Daniel
Pubblicazione: (2020)
Педагогически форум
Pubblicazione: (2024)
Pubblicazione: (2024)
Образование и наука
Pubblicazione: (2015)
Pubblicazione: (2015)
Artificial Intelligence for Inclusive and Sustainable Education: Issues, Practices, and Perspectives in the Digital Context
di: El Ghali Ghorafi, Fatine
Pubblicazione: (2026)
di: El Ghali Ghorafi, Fatine
Pubblicazione: (2026)
Jupyter Notebook Interaction Dataset: Student Event Logs and Performance Data Across Three Assignments
di: Cai, Zhenyu
Pubblicazione: (2026)
di: Cai, Zhenyu
Pubblicazione: (2026)
Освітній дискурс
Pubblicazione: (2019)
Pubblicazione: (2019)
Revista Prática Docente
Pubblicazione: (2017)
Pubblicazione: (2017)
Interdisciplina y educación superior
Pubblicazione: (2023)
Pubblicazione: (2023)
Diversitas Journal
Pubblicazione: (2017)
Pubblicazione: (2017)
Ìнформаційні технології в освіті
Pubblicazione: (2017)
Pubblicazione: (2017)
Luz
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
Scientia in Educatione
Pubblicazione: (2016)
Pubblicazione: (2016)
Exploring the (missed) connections between digital scholarship and faculty development: a conceptual analysis
di: Juliana Elisa Raffaghelli
Pubblicazione: (2017)
di: Juliana Elisa Raffaghelli
Pubblicazione: (2017)
Cultura, Educación, Sociedad
Pubblicazione: (2020)
Pubblicazione: (2020)
Revista Iberoamericana de Educación
Pubblicazione: (2018)
Pubblicazione: (2018)
Tarbawi
Pubblicazione: (2026)
Pubblicazione: (2026)
D.6.2_Ethical_issues_Report
di: Fusconi, Flavia, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Fusconi, Flavia, et al.
Pubblicazione: (2025)
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Pubblicazione: (2013)
Pubblicazione: (2013)
Educación y Ciencia
Pubblicazione: (2022)
Pubblicazione: (2022)
Investigações em Ensino de Ciências
Pubblicazione: (2008)
Pubblicazione: (2008)
Dataset on Pre-Service Teachers' Understanding of the Nature of Science through Authentic Scientific Contexts by PRISMA protocol
di: Beltrán-Martínez, Jessica
Pubblicazione: (2025)
di: Beltrán-Martínez, Jessica
Pubblicazione: (2025)
Contradição
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
المجلة المصرية للتربية العلمية
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
Kansen op onderwijs
di: van Walstij, W.A.W.
Pubblicazione: (2013)
di: van Walstij, W.A.W.
Pubblicazione: (2013)
Documenti analoghi
-
Ciencia y Educación
Pubblicazione: (2023) -
Data from Skills2Capabilities WP3 Interviews in Italy
di: Brunello, Giorgio, et al.
Pubblicazione: (2025) -
PEDAGOGIK KADRLAR TAYYORLASHDA XALQARO TAJRIBANING O'RNI VA MILLIY TIZIMGA INTEGRATSIYASI
di: Ismailov, Tokhirjon, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Analysis scripts for eye tracking with Feynman diagrams
di: Dahlkemper, Merten
Pubblicazione: (2024) -
A Practice-Based Case Study of a Structured Literacy Intervention for a Kindergarten Student Receiving Tier 3 MTSS Support
di: Song, Kyoungeun
Pubblicazione: (2025)