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Main Authors: Ramírez Aviña, Jesús Alfredo, Martínez García, Víctor Manuel, Ríos Miranda, Paola Marisela, Vera Ramírez, Luis Antonio
Format: Recurso digital
Language:Spanish
Published: Zenodo 2025
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.18419268
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_version_ 1866902265867010048
author Ramírez Aviña, Jesús Alfredo
Martínez García, Víctor Manuel
Ríos Miranda, Paola Marisela
Vera Ramírez, Luis Antonio
author_facet Ramírez Aviña, Jesús Alfredo
Martínez García, Víctor Manuel
Ríos Miranda, Paola Marisela
Vera Ramírez, Luis Antonio
contents <p><span lang="ES-PE">El presente capítulo presenta la justificación y resultados de la implementación de un Taller de Robótica llamado #RobotChallenge para los estudiantes de segundo grado en la Preparatoria Antonio Rosales de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con la finalidad de estimular y fomentar el interés por la investigación científica y tecnológica en el campo de la física, matemáticas, programación y lógica. Se destaca la importancia de la puesta en marcha del taller de Robótica, se describe la metodología utilizada y los resultados obtenidos en la implementación del taller, así como las áreas de oportunidad para continuar con el proyecto de manera permanente.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18419268
institution Zenodo
language spa
publishDate 2025
publisher Zenodo
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spellingShingle Taller de robótica educativa: impulsando el interés por la ciencia y la tecnología en estudiantes de la preparatoria Antonio Rosales
Ramírez Aviña, Jesús Alfredo
Martínez García, Víctor Manuel
Ríos Miranda, Paola Marisela
Vera Ramírez, Luis Antonio
ciencia
programación
robótica
software
tecnología
<p><span lang="ES-PE">El presente capítulo presenta la justificación y resultados de la implementación de un Taller de Robótica llamado #RobotChallenge para los estudiantes de segundo grado en la Preparatoria Antonio Rosales de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con la finalidad de estimular y fomentar el interés por la investigación científica y tecnológica en el campo de la física, matemáticas, programación y lógica. Se destaca la importancia de la puesta en marcha del taller de Robótica, se describe la metodología utilizada y los resultados obtenidos en la implementación del taller, así como las áreas de oportunidad para continuar con el proyecto de manera permanente.</span></p>
title Taller de robótica educativa: impulsando el interés por la ciencia y la tecnología en estudiantes de la preparatoria Antonio Rosales
topic ciencia
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url https://doi.org/10.5281/zenodo.18419268