Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Persian |
| Published: |
Zenodo
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18423800 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- <p dir="RTL"><strong>چکیده:</strong></p> <p dir="RTL"><span lang="AR-SA">این تحقیق، ضمن اشاره به مفاهیم اصلی معلولیت، رسانه‌ها و افکار عمومی، بر کارکردهای گوناگون رسانه‌های جمعی در تغییر اذهان عامه جهت حمایت از افراد معلول در کشور پرداخته است. چارچوب نظری پژوهش را تئوری یادگیری اجتماعی یا جامعه‌پذیری رسانه‌ها و جامعه‌‌ی آماری آن را به تعداد 21 نفر (استادان روزنامه‌‌نگاری، ژورنالیستان و دانشجویان خبرنگاری) شکل داده است. یافته‌های پژوهش که از طریق گفت‌وگوی عمقی با مصاحبه‌شوندگان به‌دست آمده و با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون بررسی شده اند، نشان می‌دهند که مشارکت‌کنندگان بر نقش‌های آموزشی، فرهنگی، حمایتی، نظارتی و اطلاعی رسانه‌ها در حمایت از معلولان کشور تأکید کرده و از ضعف‌های وسایل ارتباط جمعی نیز سخن زده اند. </span></p> <p dir="RTL"><span lang="AR-SA">یافته‌های پژوهش حاکی </span><span lang="FA">از این است که رسانه‌ها در آموزش و ترویج حقوق بشری معلولین، نقد ساختارهای اجتماعی و نظارت از کارکردهای دولت، نقش ممتاز دارد و باید از زندگی، چالش‌ها و نگرانی‌های معلولین در قالب ژانرهای مختلف مطبوعاتی، چون فیلم‌های کوتاه، گزارش‌های تولیدی، خبرهای توسعه‌بخش، طنزهای ژورنالیستی و مستندات اطلاع‌رسانی کنند. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که توجه به نقش نظارتی رسانه‌ها از کارکردهای وزارت شهرسازی در تحقق پلان‌های شهری و ساخت و ساز آپارتمان‌ها، سرک‌ها، ادارات، پارک‌ها، دانشگاه‌ها و سایر مکان‌های عمومی بادر نظرداشت دسترسی آسان همه‌ی شهروندان، به‌خصوص معلولین از اهمیت خاصی برخوردار است. یافته‌های پژوهش همچنین گویایی این است که رسانه‌ها می‌توانند با انجام مصاحبه‌های تشویقی، حضور معلولان خلاق را در جامعه برجسته سازند و امید اجتماعی را در میان آنان تقویت کنند تا بینش‌های منفی جامعه نسبت به معلولین محو شود و این قشر اجتماعی به خودباوری برسند. </span></p> <p dir="RTL"><strong><span lang="FA">کلیدواژگان</span></strong><strong><span lang="FA">:</span></strong><strong> </strong><span lang="FA">رسانه‌، افکار عمومی، معلولیت، نظارت، آموزش، اطلاع‌رسانی، یادگیری اجتماعی</span></p> <p dir="RTL"> </p>