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| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18434674 |
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Table of Contents:
- <p>La <em>Especialización en Metodologías para el Diagnóstico y Conservación Preventiva de Bienes Culturales</em> constituye la primera propuesta de posgrado universitario en Uruguay con una orientación explícitamente científico-técnica en conservación del patrimonio cultural. El programa surge como resultado directo del proyecto de investigación <strong>EDUCUY – Integración Educativa, Cultural y Sostenibilidad. El Libro Blanco como Referente en la Restauración del Patrimonio de Uruguay</strong>, desarrollado mediante un enfoque colaborativo entre la Universidad de la República, la Universitat Politècnica de València y un amplio conjunto de instituciones del ecosistema patrimonial uruguayo.</p> <p>El diseño de la especialización se fundamenta en un doble proceso metodológico: por un lado, el análisis comparado de referentes académicos internacionales y latinoamericanos en ciencia del patrimonio; por otro, los resultados de una investigación participativa que incluyó análisis institucional, encuestas nacionales, focus groups con especialistas, talleres de validación y una experiencia piloto de formación universitaria (Módulo Inicial Acreditable). Este proceso permitió identificar carencias estructurales en la formación reglada en conservación-restauración en Uruguay, así como la necesidad urgente de fortalecer capacidades en diagnóstico científico, caracterización material, documentación técnica y conservación preventiva.</p> <p>La propuesta curricular se estructura en torno a cuatro ejes estratégicos —ciencia de los materiales y procesos de deterioro; técnicas instrumentales y metodologías de diagnóstico; conservación preventiva, gestión del riesgo y sostenibilidad; y documentación, gestión de datos y gobernanza del patrimonio— articulados mediante un plan de estudios progresivo que integra docencia, investigación aplicada, prácticas profesionales y trabajo final de especialización.</p> <p>Con un enfoque interdisciplinario, territorialmente situado y alineado con los principios de las epistemologías del Sur, la especialización concibe la conservación como una disciplina científica, social y ética, orientada a la toma de decisiones basada en evidencia y al fortalecimiento de la autonomía técnico-científica del país. El documento constituye, además, un primer borrador del <em>Libro Blanco de la Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural en Uruguay</em>, concebido como una hoja de ruta estratégica para la consolidación del campo a nivel nacional.</p>