नई शिक्षा नीति 2020 का उच्च शिक्षा पर प्रभाव : एक समीक्षात्मक अध्ययन
Fuente:
Zenodo
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | hindi |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1866901372450897920 |
|---|---|
| author | मनोज कुमार |
| author_facet | मनोज कुमार |
| contents | <p>सार: नई शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) भारत की शिक्षा नीति में एक ऐतिहासिक परिवर्तन का प्रतीक है, जो पिछले 34 वर्षों के बाद लाया गया सबसे व्यापक शिक्षानीति दस्तावेज है। यह नीति उच्च शिक्षा को अधिक समावेशी, गुणवत्तापूर्ण, लचीला और वैश्विक प्रतिस्पर्धी बनाने के उद्देश्य से तैयार की गई है। इस शोध-पत्र का लक्ष्य उच्च शिक्षा पर छम्च् 2020 के प्रभाव का समीक्षात्मक विश्लेषण प्रस्तुत करना है। अध्ययन में नीति के प्रमुख पहलुओं कृ जैसे बहु-विषयक शिक्षा, बहु-प्रवेशध्बहु-निकास प्रणाली, शिक्षा क्रेडिट बैंक, अनुसंधान एवं नवाचार, तथा नियामक सुधार कृ का विवेचन किया गया है। निष्कर्ष रूप में स्पष्ट होता है कि छम्च् 2020 ने भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली को न केवल संरचनात्मक परिवर्तन की दिशा दी है, बल्कि गुणवत्ता सुधार, नवाचार, समावेशिता और वैश्विक उपयुक्तता को भी बढ़ावा दिया है। </p> <p>मुख्य शब्द: उच्च शिक्षा, बहु-विषयक शिक्षा, अनुसंधान, नियामक सुधार।</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18439962 |
| institution | Zenodo |
| language | hin |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | नई शिक्षा नीति 2020 का उच्च शिक्षा पर प्रभाव : एक समीक्षात्मक अध्ययन मनोज कुमार <p>सार: नई शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) भारत की शिक्षा नीति में एक ऐतिहासिक परिवर्तन का प्रतीक है, जो पिछले 34 वर्षों के बाद लाया गया सबसे व्यापक शिक्षानीति दस्तावेज है। यह नीति उच्च शिक्षा को अधिक समावेशी, गुणवत्तापूर्ण, लचीला और वैश्विक प्रतिस्पर्धी बनाने के उद्देश्य से तैयार की गई है। इस शोध-पत्र का लक्ष्य उच्च शिक्षा पर छम्च् 2020 के प्रभाव का समीक्षात्मक विश्लेषण प्रस्तुत करना है। अध्ययन में नीति के प्रमुख पहलुओं कृ जैसे बहु-विषयक शिक्षा, बहु-प्रवेशध्बहु-निकास प्रणाली, शिक्षा क्रेडिट बैंक, अनुसंधान एवं नवाचार, तथा नियामक सुधार कृ का विवेचन किया गया है। निष्कर्ष रूप में स्पष्ट होता है कि छम्च् 2020 ने भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली को न केवल संरचनात्मक परिवर्तन की दिशा दी है, बल्कि गुणवत्ता सुधार, नवाचार, समावेशिता और वैश्विक उपयुक्तता को भी बढ़ावा दिया है। </p> <p>मुख्य शब्द: उच्च शिक्षा, बहु-विषयक शिक्षा, अनुसंधान, नियामक सुधार।</p> |
| title | नई शिक्षा नीति 2020 का उच्च शिक्षा पर प्रभाव : एक समीक्षात्मक अध्ययन |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18439962 |