Ενισχύοντας την αυτονομία και την επαγγελματική ταυτότητα των προπτυχιακών φοιτητών/τριών μέσω της επιμόρφωσης και των ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων: Μια βιβλιογραφική προσέγγιση με έμφαση στη μουσική εκπαίδευση

Fuente: Zenodo
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Αργυρίου, Μαρία, Μπαλοθιάρη, Παναγιώτα
Format: Recurso digital
Publié: Zenodo 2025
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!