BIM in Education: Contributions of the ANTAC BIM Cells Network
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | portoghese |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1866901394149081088 |
|---|---|
| author | Braida, Frederico |
| author_facet | Braida, Frederico |
| contents | <p><span>Recentemente, o Building Information Modeling (BIM) tem ganhado destaque no setor de Arquitetura, Engenharia, Construção e Operação, desafiando a formação de profissionais da área. Diante desse cenário, em 2022, foi criada a “Rede de Células BIM”, vinculada à Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído, a qual reúne mais de 50 professores de aproximadamente 20 Instituições de Ensino Superior (IES). Partiu-se da seguinte pergunta: quais são as principais contribuições verificadas até o momento dessa Rede para a implementação do BIM nas IES brasileiras? O objetivo principal é evidenciar as ações que têm se mostrado fundamentais nesse processo. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa, baseada em fontes bibliográficas, documentais e depoimentos que evidenciam ações concretas da Rede, consolidada como uma política pública. Os resultados apontam para iniciativas de ensino, pesquisa e extensão, articulando processos, políticas e tecnologias essenciais para a inserção do BIM na formação em nível superior.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18462160 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BIM in Education: Contributions of the ANTAC BIM Cells Network Braida, Frederico BIM Higher Education Curriculum Development Digital Transformation Public Policy <p><span>Recentemente, o Building Information Modeling (BIM) tem ganhado destaque no setor de Arquitetura, Engenharia, Construção e Operação, desafiando a formação de profissionais da área. Diante desse cenário, em 2022, foi criada a “Rede de Células BIM”, vinculada à Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído, a qual reúne mais de 50 professores de aproximadamente 20 Instituições de Ensino Superior (IES). Partiu-se da seguinte pergunta: quais são as principais contribuições verificadas até o momento dessa Rede para a implementação do BIM nas IES brasileiras? O objetivo principal é evidenciar as ações que têm se mostrado fundamentais nesse processo. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa, baseada em fontes bibliográficas, documentais e depoimentos que evidenciam ações concretas da Rede, consolidada como uma política pública. Os resultados apontam para iniciativas de ensino, pesquisa e extensão, articulando processos, políticas e tecnologias essenciais para a inserção do BIM na formação em nível superior.</span></p> |
| title | BIM in Education: Contributions of the ANTAC BIM Cells Network |
| topic | BIM Higher Education Curriculum Development Digital Transformation Public Policy |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18462160 |