РЕАЛИЗАЦИЯ STEAM-ПРОЕКТА ПО ХИМИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ XXI ВЕКА
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901969741807616 |
|---|---|
| author | АЛИМОВА ФАРЗОНА АБДУКАМАЛОВНА РАИМОВА НИГОРА ШУХРАТ КИЗИ |
| author_facet | АЛИМОВА ФАРЗОНА АБДУКАМАЛОВНА РАИМОВА НИГОРА ШУХРАТ КИЗИ |
| contents | <p><em><span lang="ru">Статья посвящена реализации STEAM-проекта по химии в академическом лицее на основе метода проектов (Project-Based Learning, PjBL) и формированию компетенций XXI века (4К: критическое мышление, креативность, коммуникация и коллаборация). В исследовании участвовали учащиеся 1 и 2 курсов лицея, которые выполняли практико-ориентированные задания по химии, включая эксперименты, анализ данных и разработку моделей. Методы сбора данных включали педагогическое наблюдение, анализ продуктов проектной деятельности, рефлексию учащихся и экспертную оценку. Результаты показали значительное улучшение предметных знаний, повышение мотивации и активное развитие метапредметных навыков, включая все четыре компонента 4К. В статье обсуждаются педагогические условия, обеспечивающие эффективность STEAM-проектов, а также практическая значимость интеграции STEAM и метода проектов в обучение химии. Представленные результаты подтверждают, что проектная деятельность в междисциплинарной среде способствует комплексному развитию учащихся и подготовке их к вызовам XXI века.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18469490 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | РЕАЛИЗАЦИЯ STEAM-ПРОЕКТА ПО ХИМИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ XXI ВЕКА АЛИМОВА ФАРЗОНА АБДУКАМАЛОВНА РАИМОВА НИГОРА ШУХРАТ КИЗИ STEAM-проект, химия, метод проектов, компетенции XXI века, коллаборация, коммуникация, креативность, критическое мышление, метапредметные навыки. <p><em><span lang="ru">Статья посвящена реализации STEAM-проекта по химии в академическом лицее на основе метода проектов (Project-Based Learning, PjBL) и формированию компетенций XXI века (4К: критическое мышление, креативность, коммуникация и коллаборация). В исследовании участвовали учащиеся 1 и 2 курсов лицея, которые выполняли практико-ориентированные задания по химии, включая эксперименты, анализ данных и разработку моделей. Методы сбора данных включали педагогическое наблюдение, анализ продуктов проектной деятельности, рефлексию учащихся и экспертную оценку. Результаты показали значительное улучшение предметных знаний, повышение мотивации и активное развитие метапредметных навыков, включая все четыре компонента 4К. В статье обсуждаются педагогические условия, обеспечивающие эффективность STEAM-проектов, а также практическая значимость интеграции STEAM и метода проектов в обучение химии. Представленные результаты подтверждают, что проектная деятельность в междисциплинарной среде способствует комплексному развитию учащихся и подготовке их к вызовам XXI века.</span></em></p> |
| title | РЕАЛИЗАЦИЯ STEAM-ПРОЕКТА ПО ХИМИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ XXI ВЕКА |
| topic | STEAM-проект, химия, метод проектов, компетенции XXI века, коллаборация, коммуникация, креативность, критическое мышление, метапредметные навыки. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18469490 |