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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | German |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18504379 |
| Tags: |
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| _version_ | 1866901668039229440 |
|---|---|
| author | Nell-Tuor, Nadine |
| author_facet | Nell-Tuor, Nadine |
| contents | <p><span>Der Beitrag fokussiert das Zuhören in der Interaktion. Anhand einer gesprächsanalytischen Auswertung videografierter Unterrichtssequenzen aus der Primarstufe geht er der Frage nach, welche Partizipationsmöglichkeiten zuhörende Schüler:innen bei der mündlichen Auftragserteilung haben und welches Zuhörverhalten die Lehrperson zeigt. Der Beitrag schliesst mit didaktischen Implikationen für die Unterrichtspraxis.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18504379 |
| institution | Zenodo |
| language | deu |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Zuhören in der schulischen Interaktion – mündliche Auftragserteilung im Fokus Nell-Tuor, Nadine Zuhören in der Interaktion Multimodalität Interaktivität Forschungslage Lehrmittel Lehrplan Projektdesign Analyse Daten Partizipationsmöglichkeiten Schüler <p><span>Der Beitrag fokussiert das Zuhören in der Interaktion. Anhand einer gesprächsanalytischen Auswertung videografierter Unterrichtssequenzen aus der Primarstufe geht er der Frage nach, welche Partizipationsmöglichkeiten zuhörende Schüler:innen bei der mündlichen Auftragserteilung haben und welches Zuhörverhalten die Lehrperson zeigt. Der Beitrag schliesst mit didaktischen Implikationen für die Unterrichtspraxis.</span></p> |
| title | Zuhören in der schulischen Interaktion – mündliche Auftragserteilung im Fokus |
| topic | Zuhören in der Interaktion Multimodalität Interaktivität Forschungslage Lehrmittel Lehrplan Projektdesign Analyse Daten Partizipationsmöglichkeiten Schüler |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18504379 |