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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18525812 |
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| _version_ | 1866901882675396608 |
|---|---|
| author | Vallín González, Donato Parisí, Elio Rodolfo |
| author_facet | Vallín González, Donato Parisí, Elio Rodolfo |
| contents | <p>Con la finalidad de conocer el impacto social que ha tenido la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, ubicado en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, las autoridades universitarias decidieron llevar a cabo un proceso de reevaluación académica. Dicho proceso inició con el análisis de diversas opciones de agencias de acreditación a nivel internacional, optando finalmente por la organización GRANA (Generador de Recursos para la Acreditación en las Naciones de América).</p> <p>La metodología de GRANA se basa en un sistema decimal de evaluación cualitativa y cuantitativa, compuesto por 10 rubros o dimensiones, 100 ítems y 1000 indicadores de segunda y tercera generación. Sus referentes de soporte y contexto se fundamentan en organismos internacionales como la UNESCO, la OCDE, la OMC, el Banco Mundial y la Declaratoria de Bolonia, entre otros.</p> <p>Durante el proceso de evaluación se utilizó la plataforma informática SIEVAS (Sistema de Evaluación y Seguimiento), la cual facilita el llenado y desarrollo de la evaluación en sus distintas etapas, además de permitir la interacción entre evaluadores. Entre las herramientas que ofrece la plataforma se encuentran: significados, contextos, referencias bibliográficas, glosario, escala decimal para calificar los niveles de calidad, campos para integrar fortalezas y debilidades, el Plan de Mejora Permanente (PMP) y formatos para incorporar estadísticas retrospectivas y prospectivas. Asimismo, el sistema permite la incorporación de documentos probatorios y sitios web que apoyan el proceso de evaluación, además de generar automáticamente gráficos conforme se integra la información evaluada.</p> <p>El proceso de evaluación consta de 10 etapas, iniciando con la evaluación interna, seguida de la evaluación externa y concluyendo con la entrega de resultados y la elaboración del Plan de Mejora Permanente. La evaluación interna fue realizada por un comité de la institución evaluada, integrado por tres profesores, dos directivos y un estudiante, con la participación de egresados y empleadores vinculados al programa académico. Por su parte, los evaluadores externos provinieron de cuatro países: Argentina, Italia, México y España, todos ellos especialistas en la disciplina evaluada y con experiencia en procesos de evaluación académica a nivel nacional o regional.</p> <p>El presente artículo se centra específicamente en el análisis de la dimensión o rubro 1, denominado <em>“Impacto social de la formación”</em>, el cual está conformado por 10 ítems y 100 indicadores, de acuerdo con el modelo GRANA. Este proceso de evaluación tuvo una duración de 8.5 meses, iniciando el 10 de febrero de 2021 y concluyendo el 29 de octubre de 2021. Actualmente, la Licenciatura se encuentra en la fase de implementación del Plan de Mejora Permanente, en concordancia con las propuestas de mejora sugeridas por el comité experto evaluador.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18525812 |
| institution | Zenodo |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Análisis del impacto social de la licenciatura en Psicología de la Universidad de Guadalajara, México, desde la revaluación bajo el modelo GRANA con intervención de expertos multinacionales Vallín González, Donato Parisí, Elio Rodolfo Calidad, Pertinencia, SIEVAS, GRANA, evaluación interna, evaluación externa, impacto social. <p>Con la finalidad de conocer el impacto social que ha tenido la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, ubicado en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, las autoridades universitarias decidieron llevar a cabo un proceso de reevaluación académica. Dicho proceso inició con el análisis de diversas opciones de agencias de acreditación a nivel internacional, optando finalmente por la organización GRANA (Generador de Recursos para la Acreditación en las Naciones de América).</p> <p>La metodología de GRANA se basa en un sistema decimal de evaluación cualitativa y cuantitativa, compuesto por 10 rubros o dimensiones, 100 ítems y 1000 indicadores de segunda y tercera generación. Sus referentes de soporte y contexto se fundamentan en organismos internacionales como la UNESCO, la OCDE, la OMC, el Banco Mundial y la Declaratoria de Bolonia, entre otros.</p> <p>Durante el proceso de evaluación se utilizó la plataforma informática SIEVAS (Sistema de Evaluación y Seguimiento), la cual facilita el llenado y desarrollo de la evaluación en sus distintas etapas, además de permitir la interacción entre evaluadores. Entre las herramientas que ofrece la plataforma se encuentran: significados, contextos, referencias bibliográficas, glosario, escala decimal para calificar los niveles de calidad, campos para integrar fortalezas y debilidades, el Plan de Mejora Permanente (PMP) y formatos para incorporar estadísticas retrospectivas y prospectivas. Asimismo, el sistema permite la incorporación de documentos probatorios y sitios web que apoyan el proceso de evaluación, además de generar automáticamente gráficos conforme se integra la información evaluada.</p> <p>El proceso de evaluación consta de 10 etapas, iniciando con la evaluación interna, seguida de la evaluación externa y concluyendo con la entrega de resultados y la elaboración del Plan de Mejora Permanente. La evaluación interna fue realizada por un comité de la institución evaluada, integrado por tres profesores, dos directivos y un estudiante, con la participación de egresados y empleadores vinculados al programa académico. Por su parte, los evaluadores externos provinieron de cuatro países: Argentina, Italia, México y España, todos ellos especialistas en la disciplina evaluada y con experiencia en procesos de evaluación académica a nivel nacional o regional.</p> <p>El presente artículo se centra específicamente en el análisis de la dimensión o rubro 1, denominado <em>“Impacto social de la formación”</em>, el cual está conformado por 10 ítems y 100 indicadores, de acuerdo con el modelo GRANA. Este proceso de evaluación tuvo una duración de 8.5 meses, iniciando el 10 de febrero de 2021 y concluyendo el 29 de octubre de 2021. Actualmente, la Licenciatura se encuentra en la fase de implementación del Plan de Mejora Permanente, en concordancia con las propuestas de mejora sugeridas por el comité experto evaluador.</p> |
| title | Análisis del impacto social de la licenciatura en Psicología de la Universidad de Guadalajara, México, desde la revaluación bajo el modelo GRANA con intervención de expertos multinacionales |
| topic | Calidad, Pertinencia, SIEVAS, GRANA, evaluación interna, evaluación externa, impacto social. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18525812 |