Formation of causal relationships in schoolchildren while studying geological processes

Fuente: Zenodo

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oleh Vodianyi
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	geography; theory and methodology of geography teaching; geological processes; cause-and-effect relationships; geographical education; cognitive activity; critical thinking; methods of teaching geography; school geography course
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