Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
|
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18616146 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866901390808317952 |
|---|---|
| author | Indri Pratiwi Putri Badrus Marita Lailia Rahman |
| author_facet | Indri Pratiwi Putri Badrus Marita Lailia Rahman |
| contents | <p>Abstrak<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan<br>menganalisis metode pembaharuan evaluasi dalam proses<br>menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anil<br>Karim Kodran Sidomulyo Semen Kediri. Latar belakang<br>penelitian ini adalah kebutuhan akan sistem evaluasi yang lebih<br>efektif, adaptif, dan berkelanjutan guna meningkatkan kualitas<br>hafalan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah<br>pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan<br>data melalui observasi, wawancara mendalam, dan<br>dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa<br>pembaharuan evaluasi dilakukan melalui tiga strategi utama:<br>penjadwalan ulang setoran hafalan berbasis kemampuan<br>individu, penggunaan metode talaqqi dan muraja’ah terpadu,<br>serta penerapan penilaian berlapis yang melibatkan ustadz<br>pembimbing dan rekan sejawat. Pembaharuan ini terbukti<br>meningkatkan ketepatan hafalan, memperkuat daya ingat<br>jangka panjang, dan menumbuhkan motivasi santri. Penelitian<br>ini merekomendasikan penerapan metode evaluasi yang<br>fleksibel dan berorientasi pada perkembangan individu untuk<br>mendukung keberhasilan program tahfidz di pesantren.<br>Kata kunci: evaluasi hafalan, tahfidz Al-Qur’an, pembaharuan<br>metode, pondok pesantren.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18616146 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Metode Pembaharuan Evaluasi Menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anil Karim Kodran Sidomulyo Semen Kediri Indri Pratiwi Putri Badrus Marita Lailia Rahman <p>Abstrak<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan<br>menganalisis metode pembaharuan evaluasi dalam proses<br>menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anil<br>Karim Kodran Sidomulyo Semen Kediri. Latar belakang<br>penelitian ini adalah kebutuhan akan sistem evaluasi yang lebih<br>efektif, adaptif, dan berkelanjutan guna meningkatkan kualitas<br>hafalan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah<br>pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan<br>data melalui observasi, wawancara mendalam, dan<br>dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa<br>pembaharuan evaluasi dilakukan melalui tiga strategi utama:<br>penjadwalan ulang setoran hafalan berbasis kemampuan<br>individu, penggunaan metode talaqqi dan muraja’ah terpadu,<br>serta penerapan penilaian berlapis yang melibatkan ustadz<br>pembimbing dan rekan sejawat. Pembaharuan ini terbukti<br>meningkatkan ketepatan hafalan, memperkuat daya ingat<br>jangka panjang, dan menumbuhkan motivasi santri. Penelitian<br>ini merekomendasikan penerapan metode evaluasi yang<br>fleksibel dan berorientasi pada perkembangan individu untuk<br>mendukung keberhasilan program tahfidz di pesantren.<br>Kata kunci: evaluasi hafalan, tahfidz Al-Qur’an, pembaharuan<br>metode, pondok pesantren.</p> |
| title | Metode Pembaharuan Evaluasi Menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anil Karim Kodran Sidomulyo Semen Kediri |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18616146 |