Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Lenguaje: | |
| Publicado: |
Zenodo
2026
|
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18667281 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- <p><span lang="UZ-CYR">Eğitim süreçleri, öğrencilerin motivasyonlarını artırmak ve öğrenme etkinliğini yükseltmek amacıyla sürekli bir dönüşüm içerisindedir. Ancak, geleneksel öğretim yöntemleri, dijital çağda büyüyen öğrenciler için zaman zaman yetersiz kalmaktadır (Deci & Ryan, 1985). Bu durum, öğrencilerin derse katılım oranlarının düşmesine ve akademik performanslarının olumsuz etkilenmesine neden olmaktadır. Eğitimde oyunlaştırma, öğrenmeyi daha ilgi çekici ve etkili hale getirme potansiyeline sahip yenilikçi bir yaklaşım olarak dikkat çekmektedir (Deterding ve b., 2011. </span></p>