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Policy Integration in Education Reform: A Mixed Methods Exploration of Egyptian Contexts

Fuente: Zenodo

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	El-Sayed, Ahmed, Hassan, Amira
Format:	Recurso digital
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Zenodo 2000
Schlagworte:	African geography mixed methods policy analysis educational reform qualitative research quantitative research comparative education
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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