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Auteur principal: Bataiela Santana, Vinicius
Format: Recurso digital
Langue:
Publié: Zenodo 2026
Accès en ligne:https://doi.org/10.5281/zenodo.18727112
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_version_ 1866901905426350080
author Bataiela Santana, Vinicius
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contents <p><span lang="PT">Com objetivo de contribuir para a formação do docente em matemática, identifica-se a necessidade que se faz presente no cotidiano do professor, bem como fazer uma análise e revisão<span> </span>dos<span> </span>conteúdos<span> </span>do<span> </span>livro que geram vícios de aprendizagem na formação discente,<span> </span>logo<span> </span>esse<span> </span>artigo<span> </span>tem<span> </span>a<span> </span>intenção<span> </span>de<span> </span>chamar a<span> </span>atenção<span> </span>para<span> </span>uma<span> </span>melhor<span> </span>prática<span> </span>docente,<span> </span>tal<span> </span>como<span> </span>a<span> </span>de<span> </span>contribuir<span> </span>para<span> </span>um<span> </span>melhor<span> </span>aprendizado do discente.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18727112
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle A importância do olhar crítico do professor de matemática
Bataiela Santana, Vinicius
<p><span lang="PT">Com objetivo de contribuir para a formação do docente em matemática, identifica-se a necessidade que se faz presente no cotidiano do professor, bem como fazer uma análise e revisão<span> </span>dos<span> </span>conteúdos<span> </span>do<span> </span>livro que geram vícios de aprendizagem na formação discente,<span> </span>logo<span> </span>esse<span> </span>artigo<span> </span>tem<span> </span>a<span> </span>intenção<span> </span>de<span> </span>chamar a<span> </span>atenção<span> </span>para<span> </span>uma<span> </span>melhor<span> </span>prática<span> </span>docente,<span> </span>tal<span> </span>como<span> </span>a<span> </span>de<span> </span>contribuir<span> </span>para<span> </span>um<span> </span>melhor<span> </span>aprendizado do discente.</span></p>
title A importância do olhar crítico do professor de matemática
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18727112