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| Main Author: | |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18727112 |
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Table of Contents:
- <p><span lang="PT">Com objetivo de contribuir para a formação do docente em matemática, identifica-se a necessidade que se faz presente no cotidiano do professor, bem como fazer uma análise e revisão<span> </span>dos<span> </span>conteúdos<span> </span>do<span> </span>livro que geram vícios de aprendizagem na formação discente,<span> </span>logo<span> </span>esse<span> </span>artigo<span> </span>tem<span> </span>a<span> </span>intenção<span> </span>de<span> </span>chamar a<span> </span>atenção<span> </span>para<span> </span>uma<span> </span>melhor<span> </span>prática<span> </span>docente,<span> </span>tal<span> </span>como<span> </span>a<span> </span>de<span> </span>contribuir<span> </span>para<span> </span>um<span> </span>melhor<span> </span>aprendizado do discente.</span></p>