ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ И ПИСЬМА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901917804789760 |
|---|---|
| author | Сатторова Рокия |
| author_facet | Сатторова Рокия |
| contents | <p><em><span>В данной статье рассматривается взаимосвязь формирования орфоэпических и орфографических навыков в процессе обучения русскому языку в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется необходимости комплексного подхода к обучению. Также, представлены педагогические рекомендации по интеграции орфоэпических и орфографических упражнений в учебный процесс.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18729475 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ И ПИСЬМА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Сатторова Рокия орфоэпические навыки, орфографические навыки, русский язык, обучение, произношение, правописание, фонетическое восприятие, педагогические методы, общеобразовательная школа, речевая компетенция. <p><em><span>В данной статье рассматривается взаимосвязь формирования орфоэпических и орфографических навыков в процессе обучения русскому языку в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется необходимости комплексного подхода к обучению. Также, представлены педагогические рекомендации по интеграции орфоэпических и орфографических упражнений в учебный процесс.</span></em></p> |
| title | ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ И ПИСЬМА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
| topic | орфоэпические навыки, орфографические навыки, русский язык, обучение, произношение, правописание, фонетическое восприятие, педагогические методы, общеобразовательная школа, речевая компетенция. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18729475 |