Methodological Assessment and Cost-Effectiveness Analysis of Nigerian Secondary School Systems Using Difference-in-Differences Approach,

Fuente: Zenodo

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Oluwatobiloba, Ifeyinfa, Obiora, Chidera, Ezeoke, Emeka
Format:	Recurso digital
Langue:	anglais
Publié:	Zenodo 2001
Sujets:	Sub-Saharan stratification econometrics public policy randomized trials impact evaluation geographical analysis
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