| _version_ | 1866901918294474752 |
|---|---|
| author | Martínez López, Mariana Lizeth Ibarra Obregón, Feliciano |
| author_facet | Martínez López, Mariana Lizeth Ibarra Obregón, Feliciano |
| contents | <p>La presente investigación, buscó analizar y aplicar la estrategia de la</p> <p>capacitación de los docentes para conocer las bases legales de la educación, debido a que es una oportunidad para educadoras, de un jardín de niños en Santa Catarina N. L. México; a través de la pregunta ¿Qué tan importante es para los docentes del nivel preescolar, contar con capacitación en bases legales de la educación socioemocional? El proyecto se aplicó durante el ciclo escolar 2024-2025, siendo una investigación cualitativa con diseño de estudio de caso. Se empleó la técnica como la observación participante y un cuestionario a través de la aplicación de Google forms. Para esto se consideraron 4 indicadores a evaluar propuestos por Coronel (2010) que integran desde su perspectiva para la capacitación de las educadoras, ya que con ellos lograran mejorar su práctica docente. Con los instrumentos utilizados, se realizó un análisis de los resultados arrojados, integrando la información en gráficas. Asimismo, se triangularon estos resultados con lo que menciona la teoría. Se encontró que los docentes respondieron positivamente a la capacitación, se ven interesadas en ver resultados de dicha propuesta.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18761756 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | La capacitación docente de las bases legales en Educación Socioemocional Martínez López, Mariana Lizeth Ibarra Obregón, Feliciano capacitación educación preescolar educación socioemocional <p>La presente investigación, buscó analizar y aplicar la estrategia de la</p> <p>capacitación de los docentes para conocer las bases legales de la educación, debido a que es una oportunidad para educadoras, de un jardín de niños en Santa Catarina N. L. México; a través de la pregunta ¿Qué tan importante es para los docentes del nivel preescolar, contar con capacitación en bases legales de la educación socioemocional? El proyecto se aplicó durante el ciclo escolar 2024-2025, siendo una investigación cualitativa con diseño de estudio de caso. Se empleó la técnica como la observación participante y un cuestionario a través de la aplicación de Google forms. Para esto se consideraron 4 indicadores a evaluar propuestos por Coronel (2010) que integran desde su perspectiva para la capacitación de las educadoras, ya que con ellos lograran mejorar su práctica docente. Con los instrumentos utilizados, se realizó un análisis de los resultados arrojados, integrando la información en gráficas. Asimismo, se triangularon estos resultados con lo que menciona la teoría. Se encontró que los docentes respondieron positivamente a la capacitación, se ven interesadas en ver resultados de dicha propuesta.</p> |
| title | La capacitación docente de las bases legales en Educación Socioemocional |
| topic | capacitación educación preescolar educación socioemocional |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18761756 |