Эффективность использования искусственного интеллекта при формировании коммуникативных навыков на английском языке
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901929914793984 |
|---|---|
| author | Абидова М. И. Абидова Д. М. |
| author_facet | Абидова М. И. Абидова Д. М. |
| contents | <p>В статье представлен теоретико-методологический анализ эффективности использования инстру-<br>ментов искусственного интеллекта при формировании коммуникативных навыков на английском языке в системе<br>высшего образования. На основе анализа научных публикаций, национальных стратегических документов и<br>современных педагогических концепций обоснована необходимость интеграции интеллектуальных цифровых<br>технологий в процесс языковой подготовки. Разработана авторская модель оценки эффективности применения<br>ИИ, включающая когнитивный, речевой и рефлексивный компоненты. Показано, что использование искусствен-<br>ного интеллекта способствует расширению речевой практики, персонализации обучения и снижению коммуника-<br>тивной тревожности, однако требует соблюдения дидактических принципов и педагогического контроля</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18787275 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Эффективность использования искусственного интеллекта при формировании коммуникативных навыков на английском языке Абидова М. И. Абидова Д. М. <p>В статье представлен теоретико-методологический анализ эффективности использования инстру-<br>ментов искусственного интеллекта при формировании коммуникативных навыков на английском языке в системе<br>высшего образования. На основе анализа научных публикаций, национальных стратегических документов и<br>современных педагогических концепций обоснована необходимость интеграции интеллектуальных цифровых<br>технологий в процесс языковой подготовки. Разработана авторская модель оценки эффективности применения<br>ИИ, включающая когнитивный, речевой и рефлексивный компоненты. Показано, что использование искусствен-<br>ного интеллекта способствует расширению речевой практики, персонализации обучения и снижению коммуника-<br>тивной тревожности, однако требует соблюдения дидактических принципов и педагогического контроля</p> |
| title | Эффективность использования искусственного интеллекта при формировании коммуникативных навыков на английском языке |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18787275 |