OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º VEM TRAZENDO MUDANÇAS EM RELAÇÃO A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA AO DECORRER DOS ANOS?
Fuente:
Zenodo
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1866901756616638464 |
|---|---|
| author | LIMA, ANABELE Barros, Grazielly Ferreira, Lays Rodrigues, Siane |
| author_facet | LIMA, ANABELE Barros, Grazielly Ferreira, Lays Rodrigues, Siane |
| contents | <p>O trabalho busca analisar a abordagem da variação linguística em livros didáticos do 6º ano que fazem parte constituinte da coleção Projeto Teláris: Português, dando enfoque à evolução ao longo dos anos, observando de que forma o tratamento da temática pode refletir no aprendizado do discente. A pesquisa, que se embasa em autores como Bagno, Marcuschi, dentre outros, tem como objetivo revelar falhas significativas na abordagem da variação linguística, que muitas vezes acaba por reforçar estereótipos e preconceitos sociolinguísticos no campo da educação. Foram utilizados para a pesquisa a metodologia de análise e comparação através da seleção de dois livros, da coleção já mencionada anteriormente, para constituir o corpus deste trabalho: o de 2014 e o de 2022. A análise, por fim, mostra que, embora o livro mais recente apresenta algumas melhorias, contudo, ainda peca pela superficialidade e falta de exemplos concretos, sendo muito limitadas as formas de como a variação é trabalhada em ambos os livros, o que limita o desenvolvimento da ensino-aprendizagem dos alunos em relação às diversas formas de uso da língua, ressaltando a urgência de uma abordagem mais inclusiva e crítica nos livros didáticos, a fim de promover uma compreensão mais ampla e justa da variação linguística.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18826887 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º VEM TRAZENDO MUDANÇAS EM RELAÇÃO A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA AO DECORRER DOS ANOS? LIMA, ANABELE Barros, Grazielly Ferreira, Lays Rodrigues, Siane Livros didáticos Variação linguística Ensino-aprendizagem <p>O trabalho busca analisar a abordagem da variação linguística em livros didáticos do 6º ano que fazem parte constituinte da coleção Projeto Teláris: Português, dando enfoque à evolução ao longo dos anos, observando de que forma o tratamento da temática pode refletir no aprendizado do discente. A pesquisa, que se embasa em autores como Bagno, Marcuschi, dentre outros, tem como objetivo revelar falhas significativas na abordagem da variação linguística, que muitas vezes acaba por reforçar estereótipos e preconceitos sociolinguísticos no campo da educação. Foram utilizados para a pesquisa a metodologia de análise e comparação através da seleção de dois livros, da coleção já mencionada anteriormente, para constituir o corpus deste trabalho: o de 2014 e o de 2022. A análise, por fim, mostra que, embora o livro mais recente apresenta algumas melhorias, contudo, ainda peca pela superficialidade e falta de exemplos concretos, sendo muito limitadas as formas de como a variação é trabalhada em ambos os livros, o que limita o desenvolvimento da ensino-aprendizagem dos alunos em relação às diversas formas de uso da língua, ressaltando a urgência de uma abordagem mais inclusiva e crítica nos livros didáticos, a fim de promover uma compreensão mais ampla e justa da variação linguística.</p> |
| title | OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º VEM TRAZENDO MUDANÇAS EM RELAÇÃO A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA AO DECORRER DOS ANOS? |
| topic | Livros didáticos Variação linguística Ensino-aprendizagem |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18826887 |