Individual Consideration in School Leadership: A Transformational Approach Based On Emotional Intelligence in Resource-Constrained Institutions

Fuente: Zenodo

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Gladys Matandiko, Adam Daka, Farrelli Hambulo
Natura:	Recurso digital
Lingua:	Antico inglese
Pubblicazione:	Zenodo 2026
Soggetti:	Emotional Intelligence, Individualised Consideration, Transformational dimensions, low-resourced communities, self-awareness, empathy, social competence.
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