Buchumschlag

Individual Consideration in School Leadership: A Transformational Approach Based On Emotional Intelligence in Resource-Constrained Institutions

Fuente: Zenodo

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gladys Matandiko, Adam Daka, Farrelli Hambulo
Format:	Recurso digital
Sprache:	Altenglisch
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	Emotional Intelligence, Individualised Consideration, Transformational dimensions, low-resourced communities, self-awareness, empathy, social competence.
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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