Sociodemographic Survey of Students at The University of Guayaquil
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | Díaz Alava Miguel, Guevara Guerrero Yamileth Danna, Paredes Solorzano Lucas Alexander, Ruiz Pauta Isis Desirre, Ramírez Perero Brython David, Holguín Naranjo Xiomara Cecibel |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
First-in-Family Students, University Experience and Family Life
di: O'Shea, Sarah, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: O'Shea, Sarah, et al.
Pubblicazione: (2023)
The augmented reality in the educational sphere of student of degree in chilhood education. Case Study
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2017)
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2017)
Systematic review for the definition and measurement of self-efficacy in university students
di: Alejandro Díaz-Mujica
Pubblicazione: (2022)
di: Alejandro Díaz-Mujica
Pubblicazione: (2022)
Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian Campus
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2010)
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2010)
El movimiento estudiantil mexicano. Notas históricas de las organizaciones políticas, 1910-1971
di: Antonio Gómez Nashiki
Pubblicazione: (2003)
di: Antonio Gómez Nashiki
Pubblicazione: (2003)
Mental Health and Social Skills among First-Year Psychology Students in Public and Private Universities
di: Belei-Miyazaki, Giovanna, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Belei-Miyazaki, Giovanna, et al.
Pubblicazione: (2026)
Informational Capital and sens du jeu: Identifying the Quality of Higher Education
di: Clarissa Tagliari Santos
Pubblicazione: (2015)
di: Clarissa Tagliari Santos
Pubblicazione: (2015)
Key factors for the success of online collaborative learning in higher education: student’s perceptions
di: Pablo César Muñoz-Carril
Pubblicazione: (2024)
di: Pablo César Muñoz-Carril
Pubblicazione: (2024)
Student Success
Pubblicazione: (2026)
Pubblicazione: (2026)
¿Qué significa estudiar el bachillerato? La perspectiva de los jóvenes en diferentes contextos socioculturales
di: María Irene Guerra Ramírez
Pubblicazione: (2000)
di: María Irene Guerra Ramírez
Pubblicazione: (2000)
Estudiantes extranjeros en la Universidad Autónoma de Zacatecas, México: factores que inciden en la decisión de elección
di: Maria de Lourdes Salas Luévano
Pubblicazione: (2025)
di: Maria de Lourdes Salas Luévano
Pubblicazione: (2025)
Journal of Student Success and Retention
Pubblicazione: (2024)
Pubblicazione: (2024)
Democracy’s College: The American Community College in the 21st Century: Framing the Issue
di: Amelia M. Topper
Pubblicazione: (2013)
di: Amelia M. Topper
Pubblicazione: (2013)
Biosocial-academic profile and stress in first-and fourth-year nursing students
di: Leticia Oliveira Bosso
Pubblicazione: (2017)
di: Leticia Oliveira Bosso
Pubblicazione: (2017)
From “being to the self” to “become to be”: on development of autonomy construction in nursing students
di: Roberta Waterkemper
Pubblicazione: (2014)
di: Roberta Waterkemper
Pubblicazione: (2014)
Lights and shadows in university students' perceptions of inclusion and diversity
di: María Fiuza-Asorey
Pubblicazione: (2023)
di: María Fiuza-Asorey
Pubblicazione: (2023)
Replication Package: Modelling Higher Education as a Socio-Economic Complex System
di: Paz, Hugo Roger
Pubblicazione: (2026)
di: Paz, Hugo Roger
Pubblicazione: (2026)
International Journal for Students as Partners
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
ACTIVE PARTICIPATION IN THE STUDENT-TO-TEACHER INTERACTION IN ONLINE SYNCHRONOUS SESSIONS IN HIGHER EDUCATION
di: Catalina Juárez-Díaz
Pubblicazione: (2021)
di: Catalina Juárez-Díaz
Pubblicazione: (2021)
Wissenschaft weltoffen 2024
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
Wissenschaft weltoffen 2022
Pubblicazione: (2025)
Pubblicazione: (2025)
International Journal of the First Year in Higher Education
Pubblicazione: (2010)
Pubblicazione: (2010)
Digital andragogy: the need to know and the role of experience in an online Master’s degree
di: Iluminada Sánchez-Domenech
Pubblicazione: (2024)
di: Iluminada Sánchez-Domenech
Pubblicazione: (2024)
Entrepreneurship Education and its Influence on Higher Education Students’ Entrepreneurial Intentions and Motivation in Portugal
di: Lisete Mónico
Pubblicazione: (2021)
di: Lisete Mónico
Pubblicazione: (2021)
Universities in Transition: Foregrounding Social Contexts of Knowledge in the First Year Experience
di: Michell, Dee, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Michell, Dee, et al.
Pubblicazione: (2015)
Developing Professional Subjectivity in Future Primary School Teachers in the Context of a Neuropedagogical Approach
di: ZHURAT, Yuliya, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: ZHURAT, Yuliya, et al.
Pubblicazione: (2020)
JANZSSA
Pubblicazione: (2024)
Pubblicazione: (2024)
Assessing Digital Competence Among Health Science Undergraduates: a Critical Analysis
di: Antonieta Herrera-Lillo
Pubblicazione: (2025)
di: Antonieta Herrera-Lillo
Pubblicazione: (2025)
Teacher self-efficacy and its relationship with students’ affective and motivational variables in higher education
di: Susana Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: Susana Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
The Impact of the Covid-19 Pandemic on the Development of Higher Education
di: Leila Sultanova
Pubblicazione: (2021)
di: Leila Sultanova
Pubblicazione: (2021)
The meaning of teaching and learning for professors
di: Martha Cecilia Madrigal Ramírez
Pubblicazione: (2015)
di: Martha Cecilia Madrigal Ramírez
Pubblicazione: (2015)
Creativity in Higher Education: Challenges and Facilitating Factors
di: Eunice M. L. Soriano de Alencar
Pubblicazione: (2017)
di: Eunice M. L. Soriano de Alencar
Pubblicazione: (2017)
Academic Life Assessment Scale (ALAS): A new factorial structure
di: Acácia Aparecida Angeli dos Santos
Pubblicazione: (2020)
di: Acácia Aparecida Angeli dos Santos
Pubblicazione: (2020)
Social Responsibility of Higher Education Students. Motivations for its Development in Times of Covid-19 in Chile and El Salvador
di: Pedro SEVERINO-GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2020)
di: Pedro SEVERINO-GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2020)
USE OF BLOGS FOR PROSPECTIVE EARLY CHILDHOOD TEACHERS
di: Pablo-César Muñoz-Carril
Pubblicazione: (2020)
di: Pablo-César Muñoz-Carril
Pubblicazione: (2020)
Journal of College Orientation, Transition, and Retention
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
Gender Equity, Student Loans and Returns on Investment in American Higher Education
di: Amany Saleh
Pubblicazione: (2017)
di: Amany Saleh
Pubblicazione: (2017)
Wissenschaft weltoffen 2025 kompakt English edition
di: Kercher, Jan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kercher, Jan, et al.
Pubblicazione: (2025)
CRITICAL REFLECTION: STUDENTS' RESPONSES TO SOCIAL JUSTICE CURRICULUM VARIATIONS
di: Tarin, Amanda
Pubblicazione: (2022)
di: Tarin, Amanda
Pubblicazione: (2022)
Revista Fuentes
Pubblicazione: (2021)
Pubblicazione: (2021)
Documenti analoghi
-
First-in-Family Students, University Experience and Family Life
di: O'Shea, Sarah, et al.
Pubblicazione: (2023) -
The augmented reality in the educational sphere of student of degree in chilhood education. Case Study
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2017) -
Systematic review for the definition and measurement of self-efficacy in university students
di: Alejandro Díaz-Mujica
Pubblicazione: (2022) -
Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian Campus
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2010) -
El movimiento estudiantil mexicano. Notas históricas de las organizaciones políticas, 1910-1971
di: Antonio Gómez Nashiki
Pubblicazione: (2003)