Quantifying the Influence of Traditional Music Education Programmes on Student Performance in Rural Ethiopian Schools

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gebreab, Beyene, Negashini, Alemayehu
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Zenodo 2007
Materias:	African Ethnomusicology Quantitative Methods Qualitative Research Educational Policy Analysis Curriculum Integration Traditional Music Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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