Quantifying the Influence of Traditional Music Education Programmes on Student Performance in Rural Ethiopian Schools

Fuente: Zenodo

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Gebreab, Beyene, Negashini, Alemayehu
Format:	Recurso digital
Langue:	anglais
Publié:	Zenodo 2007
Sujets:	African Ethnomusicology Quantitative Methods Qualitative Research Educational Policy Analysis Curriculum Integration Traditional Music Education
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