Buchumschlag

ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN UZBEKISTAN STILL LEANS HEAVILY ON TRADITIONAL METHODS; TASK -BASED TEACHING AND LEARNER AUTONOMY

Fuente: Zenodo

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Panjiyeva, Nasiba, Eshonqulov, Qandiljon
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	Task-Based Language Teaching can help EFL students in Uzbekistan become more independent learners, plan tasks, choose strategies, and evaluate their own work, grammar explanation and textbook activities dominate many lessons, task-based lessons can help students plan their learning, monitor progress, set goals, and work with classmates.
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

USING TASK-BASED INSTRUCTION IN AN ESP COURSE IN THE COMPUTER CENTER AT THE UNIVERSITY OF COSTA RICA
von: Patricia Córdoba Cubillo
Veröffentlicht: (2009)

Re-Signifying Teacher Epistemologies Through Lesson Planning: A Study on Language Student Teachers
von: Diego F. Ubaque-Casallas
Veröffentlicht: (2020)

Transformational Leaders and Work Performance: The Mediating Roles of Identification and Self-efficacy
von: Flávia Cavazotte
Veröffentlicht: (2013)

Promoting adolescent EFL students’ decision-making through work plans gathered in their portfolios
von: Yudiht Milena Martin Celis
Veröffentlicht: (2014)

(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis
von: Kahlau, Joana
Veröffentlicht: (2022)

Points of Improvement: Reflective Strategy to Support Chilean EFL Pre-Service Teachers' Lesson Planning
von: Nataly Telles Quezada
Veröffentlicht: (2019)

Wechselwirkung zwischen Füllgut und Dosenmaterial bei Fischdauerkonserven
von: Wünsche, G.
Veröffentlicht: (1973)

A CURRICULAR PROPOSAL TO IMPLEMENT THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING AT THE "CENTRO INFANTIL LABORATORIO ERMELINDA MORA", IN STUDENTS FROM 3 TO 5 YEARS OLD
von: Milagro Piñeiro Ruiz
Veröffentlicht: (2007)

EXPLORING THE CURRICULUM OF SECOND LANGUAGE TEACHER EDUCATION (SLTE) IN CHILE: A CASE STUDY
von: María Alba (Malba) Barahona D.
Veröffentlicht: (2014)

Inclusive Education and Teachers’ Perceptions of Lesson Planning and Lesson Work from a Student Inclusive Perspective
von: Elaine Kotte
Veröffentlicht: (2021)

DARS SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNALOGIYLARDAN FOYDALANISH.
von: Murodullayeva, Sarvinoz
Veröffentlicht: (2026)

Students’ motivation to learn in middle school - a self-regulated learning approach
von: Paula Paulino
Veröffentlicht: (2016)

INTENCIÓN DE CAMBIO Y BÚSQUEDA DE AYUDA EN BEBEDORES PROBLEMÁTICOS
von: Aihona Coloma-Carmona
Veröffentlicht: (2015)

Predicting Students’ Academic Achievement: Contributions of Perceptions of Classroom Assessment Tasks and Motivated Learning Strategies
von: Hussain Alkharusi
Veröffentlicht: (2016)

Professionally-oriented tasks in the formation of competencies in the field of students’ research activities
von: Yulia Alexandrovna Kireeva
Veröffentlicht: (2021)

WORKING MEMORY IN SCIENCE PROBLEM SOLVING: A REVIEW OF RESEARCH
von: JOAN J. SOLAZ-PORTOLÉS
Veröffentlicht: (2009)

Work engagement: a study of daily changes
von: Renata Silva de Carvalho Chinelato
Veröffentlicht: (2019)

Teaching English through task and project-based learning to Embera Chamí students
von: Luis Ricardo Rojas
Veröffentlicht: (2019)

Studies on blackening of canned prawns. Pt. 1. Influence of copper and iron on product blackening
von: Nandakumaran, M., et al.
Veröffentlicht: (1969)

OPTIMIZING CONTEXTUAL TASKS FOR INDEPENDENT LEARNING
von: Sh. B. Formanova
Veröffentlicht: (2025)

Prediction of Success in Teamwork of Secondary Students
von: Carles Monereo
Veröffentlicht: (2013)

Increasing critical thinking awareness through the use of task based learning approach
von: Gladis Leonor Arias Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)

Pair Research Tasks: Promoting Educational Research with Pre-Service Teachers
von: Eulices Córdoba Zúñiga
Veröffentlicht: (2021)

The acquisition of a series of phrasal verbs in the course integrated English I at the University of Costa Rica
von: César Alberto Navas-Brenes
Veröffentlicht: (2017)

Is turmeric helpful for osteoarthritis?
von: Tripdatabase
Veröffentlicht: (2025)

Blackening of canned prawn and its prevention
von: Nandakumaran, M., et al.
Veröffentlicht: (1970)

MODERN TEACHING MEDIA IN TEACHING PLANT PHYSIOLOGY
von: Arzimurodova, Muqaddas
Veröffentlicht: (2026)

Artificial Intelligence in Foreign Language Teaching – Insights from an Interview with ChatGPT and Bard
von: Tinnefeld, Thomas
Veröffentlicht: (2023)

Feedback aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe
von: Dreiling, Katharina
Veröffentlicht: (2024)

Reliable: A planning tool for research projects and thesis work
von: Carlsen Häggrot, Marcus
Veröffentlicht: (2026)

Group work in a reading strategies course
von: César Alberto Navas-Brenes
Veröffentlicht: (2019)

Work Sample Tests: Their Relationship with Job Performance and Job Experience
von: Nuno Rodrigues
Veröffentlicht: (2009)

Perfil socioepidemiológico de jóvenes que trabajan y estudian de las facultades de odontología y sociología, Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá
von: Lizethe Vanessa Bernal Santana
Veröffentlicht: (2013)

¿Por qué es importante relacionar a la Comunidad Andina con la descentralización territorial?
von: Carolina Blanco Alvarado
Veröffentlicht: (2020)

Archivos y procesos creativo-expositivos: una reflexión museológica sobre la violencia en los proyectos recientes de la artista Ioulia Akhmadeeva en Michoacán, México
von: Eugenia Macías Guzmán
Veröffentlicht: (2017)

Student life by service design
von: Dewit, Ivo, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Common microflora involved in spoilage of canned prawns
von: Nambiar, V.N., et al.
Veröffentlicht: (1970)

Dixit. Gra filozoficzna zamiast gamingu
von: Mariusz Mazurkiewicz
Veröffentlicht: (2013)

Using Geographic Information Systems in science classrooms
von: Diane Whitaker
Veröffentlicht: (2011)

Can fisheries yield be enhanced by large-scale feeding of a predatory fish stock? A case study of the Iclandic cod stock
von: Björnsson, B
Veröffentlicht: (2001)