Mediální gramotnost a genderová předpojatost

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Dombrovská, Michaela, Lapúniková, Magdaléna
Format: Recurso digital
Sprache:Tschechisch
Veröffentlicht: Zenodo 2026
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866901264548233216
author Dombrovská, Michaela
Lapúniková, Magdaléna
author_facet Dombrovská, Michaela
Lapúniková, Magdaléna
contents <p>Cílem tohoto otevřeného vzdělávacího zdroje (OER) je prozkoumat roli mediální gramotnosti při překonávání genderových předsudků. Obsahuje definici mediální gramotnosti a popis základních projevů genderových předsudků v současných médiích. Dále se zabývá hlavními teoriemi vlivu médií na vnímání reality jako mechanismu, který přispívá k udržování genderových nerovností ve společnosti. Nakonec nabízí zhodnocení prvků, jejichž prostřednictvím může mediální gramotnost přispět k překonání genderových předsudků, a také toho, čeho nelze dosáhnout pouze prostřednictvím mediální gramotnosti.</p> <p><span>Citace: Badurina, Boris. </span><em><span>Medijska pismenost i rodna pristranost</span></em><span>. 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18714996.</span> <em><span>Mediální gramotnost a genderová předpojatost</span></em><span>. Překlad: Michaela Dombrovská, Magdaléna Lapúniková a Kristýna Kiliková.</span> <span>DOI: 10.5281/zenodo.18865494.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18865494
institution Zenodo
language ces
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Mediální gramotnost a genderová předpojatost
Dombrovská, Michaela
Lapúniková, Magdaléna
Media Literacy
Gender Bias
OER
<p>Cílem tohoto otevřeného vzdělávacího zdroje (OER) je prozkoumat roli mediální gramotnosti při překonávání genderových předsudků. Obsahuje definici mediální gramotnosti a popis základních projevů genderových předsudků v současných médiích. Dále se zabývá hlavními teoriemi vlivu médií na vnímání reality jako mechanismu, který přispívá k udržování genderových nerovností ve společnosti. Nakonec nabízí zhodnocení prvků, jejichž prostřednictvím může mediální gramotnost přispět k překonání genderových předsudků, a také toho, čeho nelze dosáhnout pouze prostřednictvím mediální gramotnosti.</p> <p><span>Citace: Badurina, Boris. </span><em><span>Medijska pismenost i rodna pristranost</span></em><span>. 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18714996.</span> <em><span>Mediální gramotnost a genderová předpojatost</span></em><span>. Překlad: Michaela Dombrovská, Magdaléna Lapúniková a Kristýna Kiliková.</span> <span>DOI: 10.5281/zenodo.18865494.</span></p>
title Mediální gramotnost a genderová předpojatost
topic Media Literacy
Gender Bias
OER
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18865494