BOSHLANG'ICH SINFLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USUL VA VOSITALARI
Fuente:
Zenodo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Publicado: |
Zenodo
2026
|
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1866902210251587584 |
|---|---|
| author | Usarova Marg'uba Nazar qizi |
| author_facet | Usarova Marg'uba Nazar qizi |
| contents | <p><em><span lang="UZ-CYR">M</span></em><em><span lang="UZ-CYR">azkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biri hisoblangan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy tafakkurni rivojlantirish masalasi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmun-mohiyati ochib berilib, uni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari va samarali yo‘llari asoslab berilgan.</span></em></p> <p><em><span lang="UZ-CYR">Shuningdek, interfaol metodlar, muammoli vaziyatlar yaratish, mantiqiy savol-javoblar tizimi hamda refleksiya jarayonining o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Maqolada o‘qituvchining kasbiy kompetentligining ahamiyati, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv va kompetensiyaviy ta’lim asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy, tahliliy va mustaqil fikrlashini rivojlantirishda muhim omil ekani ilmiy dalillar asosida bayon etiladi.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18866068 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BOSHLANG'ICH SINFLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USUL VA VOSITALARI Usarova Marg'uba Nazar qizi <p><em><span lang="UZ-CYR">M</span></em><em><span lang="UZ-CYR">azkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biri hisoblangan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy tafakkurni rivojlantirish masalasi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmun-mohiyati ochib berilib, uni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari va samarali yo‘llari asoslab berilgan.</span></em></p> <p><em><span lang="UZ-CYR">Shuningdek, interfaol metodlar, muammoli vaziyatlar yaratish, mantiqiy savol-javoblar tizimi hamda refleksiya jarayonining o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Maqolada o‘qituvchining kasbiy kompetentligining ahamiyati, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv va kompetensiyaviy ta’lim asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy, tahliliy va mustaqil fikrlashini rivojlantirishda muhim omil ekani ilmiy dalillar asosida bayon etiladi.</span></em></p> |
| title | BOSHLANG'ICH SINFLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USUL VA VOSITALARI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18866068 |