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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Luis Alfredo Álvarez Escalante1, Jhondert Alberto Jaimes Rodríguez2, David Alberto García Arango3
Natura: Recurso digital
Lingua:inglese
Pubblicazione: Zenodo 2026
Soggetti:
Teacher Professionalization; School Culture; Learning Communities; Professional Capital; Qualitative Triangulation; Social Network Analysis
Accesso online:https://doi.org/10.5281/zenodo.18866558
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https://doi.org/10.5281/zenodo.18866558

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