El aprendizaje combinado como estrategia para la actualización y capacitación
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2015
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1866901364076969984 |
|---|---|
| author | Cuevas Valencia, Rene Edmundo Miranda Ramírez, Arturo |
| author_facet | Cuevas Valencia, Rene Edmundo Miranda Ramírez, Arturo |
| contents | <p>Describir las actividades desarrolladas durante la primera mitad del proyecto de investigación planteado como parte del proceso del postdoctorado en Ciencias Humanas ofertado por la Universidad del Zulia, Venezuela y que contempla aspectos introductorios donde se narra la motivaciÛn, el planteamiento del problema, la fundamentación teórica considerada y que en gran parte es producto de trabajos realizados parcialmente, asÌ como de consultar autores vinculados con la formaciÛn acadÈmica, la propuesta metodológica abordada desde diversos trabajos ejecutados hasta el momento, una discusiÛn de las<br>variables utilizadas y una conclusiÛn parcial que se tiene hasta el momento como resultado de las actividades descritas. </p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18867129 |
| institution | Zenodo |
| language | spa |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | El aprendizaje combinado como estrategia para la actualización y capacitación Cuevas Valencia, Rene Edmundo Miranda Ramírez, Arturo Aprendizaje Combinado, actualizaciÛn, capacitaciÛn, TIC. <p>Describir las actividades desarrolladas durante la primera mitad del proyecto de investigación planteado como parte del proceso del postdoctorado en Ciencias Humanas ofertado por la Universidad del Zulia, Venezuela y que contempla aspectos introductorios donde se narra la motivaciÛn, el planteamiento del problema, la fundamentación teórica considerada y que en gran parte es producto de trabajos realizados parcialmente, asÌ como de consultar autores vinculados con la formaciÛn acadÈmica, la propuesta metodológica abordada desde diversos trabajos ejecutados hasta el momento, una discusiÛn de las<br>variables utilizadas y una conclusiÛn parcial que se tiene hasta el momento como resultado de las actividades descritas. </p> |
| title | El aprendizaje combinado como estrategia para la actualización y capacitación |
| topic | Aprendizaje Combinado, actualizaciÛn, capacitaciÛn, TIC. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18867129 |