SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA'LIM PARADIGMASIDA SHAXS VA JAMIYAT MUNOSABATINING YANGICHA TALQINI

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Safarova Nilufar Ilhomovna, Worldy Knovledge Publishing Centre
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2026
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866901139858915328
author Safarova Nilufar Ilhomovna
Worldy Knovledge Publishing Centre
author_facet Safarova Nilufar Ilhomovna
Worldy Knovledge Publishing Centre
contents <p>Maqolada shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmasida shaxs va jamiyat munosabatining yangicha talqini tahlil qilinadi. Tadqiqotda K.Rodjers, A.Maslou, E.V.Bondarevskaya, V.V.Serikov, I.S.Yakimanskaya kabi olimlarning shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim konsepsiyalari o‘rganiladi. Maqolada an’anaviy ta’limdagi shaxs va jamiyat munosabati bilan shaxsga yo‘naltirilgan ta’limdagi munosabat qiyoslanadi, yangi paradigmaning mohiyati, tamoyillari, O‘zbekiston ta’lim tizimida tatbiqi masalalari yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmasi shaxs va jamiyat munosabatini qarama-qarshilik emas, balki o‘zaro to‘ldiruvchi birlik sifatida talqin qiladi.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18875633
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA'LIM PARADIGMASIDA SHAXS VA JAMIYAT MUNOSABATINING YANGICHA TALQINI
Safarova Nilufar Ilhomovna
Worldy Knovledge Publishing Centre
<p>Maqolada shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmasida shaxs va jamiyat munosabatining yangicha talqini tahlil qilinadi. Tadqiqotda K.Rodjers, A.Maslou, E.V.Bondarevskaya, V.V.Serikov, I.S.Yakimanskaya kabi olimlarning shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim konsepsiyalari o‘rganiladi. Maqolada an’anaviy ta’limdagi shaxs va jamiyat munosabati bilan shaxsga yo‘naltirilgan ta’limdagi munosabat qiyoslanadi, yangi paradigmaning mohiyati, tamoyillari, O‘zbekiston ta’lim tizimida tatbiqi masalalari yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmasi shaxs va jamiyat munosabatini qarama-qarshilik emas, balki o‘zaro to‘ldiruvchi birlik sifatida talqin qiladi.</p>
title SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA'LIM PARADIGMASIDA SHAXS VA JAMIYAT MUNOSABATINING YANGICHA TALQINI
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18875633