Maktabgacha ta'limda ta'lim jarayonini samarali tashkil etishda pedagogning kompetensiyasi
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901980330328064 |
|---|---|
| author | Gauxar Eshmuratova |
| author_facet | Gauxar Eshmuratova |
| contents | <p>Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda pedagogning<br>kasbiy kompetensiyasi, uning mazmun-mohiyati hamda ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot doirasida<br>“kompetensiya” tushunchasining mazmuni ochib berilib, pedagogik faoliyatda kompetentlikning asosiy turlari – didaktik,<br>psixologik, kommunikativ, metodik, innovatsion va axloqiy kompetensiyalar tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha<br>ta’lim jarayonini samarali tashkil etishning ustuvor tamoyillari – bola markazli yondashuv, o‘yin asosida o‘qitish, integrativ<br>yondashuv, hamkorlik muhiti hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘nalishlari asoslab berilgan. Bundan<br>tashqari, kompetent pedagogning maktabgacha ta’lim sifatini oshirishdagi roli, bolalarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik va<br>muloqot madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18884287 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Maktabgacha ta'limda ta'lim jarayonini samarali tashkil etishda pedagogning kompetensiyasi Gauxar Eshmuratova <p>Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda pedagogning<br>kasbiy kompetensiyasi, uning mazmun-mohiyati hamda ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot doirasida<br>“kompetensiya” tushunchasining mazmuni ochib berilib, pedagogik faoliyatda kompetentlikning asosiy turlari – didaktik,<br>psixologik, kommunikativ, metodik, innovatsion va axloqiy kompetensiyalar tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha<br>ta’lim jarayonini samarali tashkil etishning ustuvor tamoyillari – bola markazli yondashuv, o‘yin asosida o‘qitish, integrativ<br>yondashuv, hamkorlik muhiti hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘nalishlari asoslab berilgan. Bundan<br>tashqari, kompetent pedagogning maktabgacha ta’lim sifatini oshirishdagi roli, bolalarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik va<br>muloqot madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan</p> |
| title | Maktabgacha ta'limda ta'lim jarayonini samarali tashkil etishda pedagogning kompetensiyasi |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18884287 |