TEBANAS ¡Suban estrujen bajen! — Informe académico (versión de la autora)

Fuente: Zenodo
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: García Sánchez, María (María Gray)
Format: Recurso digital
Language:Spanish
Published: Zenodo 2026
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866901910361997312
author García Sánchez, María (María Gray)
author_facet García Sánchez, María (María Gray)
contents <p>Informe académico sobre Tebanas, relectura juvenil de las tragedias griegas que desplaza la solemnidad hacia una comedia didáctica y crítica. El análisis aborda el dispositivo actoral (desapego y multitarea), el vestuario distópico, el metateatro y el ‘suban estrujen bajen’ como extrañamiento brechtiano, la escenografía proteica y la música como esqueleto de las transiciones.</p> <p>Se estudia su dimensión política como laboratorio social y su potencial pedagógico con jóvenes intérpretes, proponiendo la centralidad del teatro en el currículo educativo.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18986478
institution Zenodo
language spa
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle TEBANAS ¡Suban estrujen bajen! — Informe académico (versión de la autora)
García Sánchez, María (María Gray)
teatro contemporáneo investigación‑creación brecht / extrañamiento metateatro vestuario escénico escenografía música escénica pedagogía teatral tragedia griega juventud
<p>Informe académico sobre Tebanas, relectura juvenil de las tragedias griegas que desplaza la solemnidad hacia una comedia didáctica y crítica. El análisis aborda el dispositivo actoral (desapego y multitarea), el vestuario distópico, el metateatro y el ‘suban estrujen bajen’ como extrañamiento brechtiano, la escenografía proteica y la música como esqueleto de las transiciones.</p> <p>Se estudia su dimensión política como laboratorio social y su potencial pedagógico con jóvenes intérpretes, proponiendo la centralidad del teatro en el currículo educativo.</p>
title TEBANAS ¡Suban estrujen bajen! — Informe académico (versión de la autora)
topic teatro contemporáneo investigación‑creación brecht / extrañamiento metateatro vestuario escénico escenografía música escénica pedagogía teatral tragedia griega juventud
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18986478