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Main Authors: Gómez Ramos, José Luis, Lirio Castro, Juan, Gómez Barreto, Isabel María, Serna Rodríguez, Rosa María
Format: Recurso digital
Language:
Published: Zenodo 2019
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.19017593
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author Gómez Ramos, José Luis
Lirio Castro, Juan
Gómez Barreto, Isabel María
Serna Rodríguez, Rosa María
author_facet Gómez Ramos, José Luis
Lirio Castro, Juan
Gómez Barreto, Isabel María
Serna Rodríguez, Rosa María
contents <p>Estudio sobre la relacion entre evaluacion formativa mediante mapas conceptuales y el autoconcepto academico en Educacion Primaria en programas bilinguees CLIL. Mejora significativa del autoconcepto academico en el grupo experimental (cuestionario AFA-R), especialmente en alumnado con rendimiento medio-bajo.</p>
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id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19017593
institution Zenodo
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publishDate 2019
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Evaluación, Mapas Conceptuales y Ego Académico en la Enseñanza Bilingüe en Educación Primaria
Gómez Ramos, José Luis
Lirio Castro, Juan
Gómez Barreto, Isabel María
Serna Rodríguez, Rosa María
mapas conceptuales
evaluacion formativa
autoconcepto academico
educacion bilingue
Educacion Primaria
CLIL
España
<p>Estudio sobre la relacion entre evaluacion formativa mediante mapas conceptuales y el autoconcepto academico en Educacion Primaria en programas bilinguees CLIL. Mejora significativa del autoconcepto academico en el grupo experimental (cuestionario AFA-R), especialmente en alumnado con rendimiento medio-bajo.</p>
title Evaluación, Mapas Conceptuales y Ego Académico en la Enseñanza Bilingüe en Educación Primaria
topic mapas conceptuales
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autoconcepto academico
educacion bilingue
Educacion Primaria
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España
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