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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19023421 |
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Table of Contents:
- <p><span><strong>Introdução</strong>: O bullying, um comportamento agressivo e recorrente, é uma causa significativa de sofrimento psicológico em crianças e adolescentes, podendo levar a doenças psicossomáticas e ao suicídio. Nesse contexto, as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) surgem como uma abordagem inovadora para combater o bullying, promovendo o bem-estar físico, emocional e social dos estudantes. <strong>Objetivo</strong>: Avaliar os benefícios das PICS no combate ao bullying e na saúde mental dos estudantes. <strong>Métodos</strong>: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com recorte temporal de 2010 a 2023, baseada em pesquisas nas bases de dados SciELO, PubMed e Google Scholar. Foram utilizados os descritores “bullying”, “PICS”, “saúde mental” e “educação”, combinados por operadores booleanos (“AND” e “OR”). Foram incluídos artigos que abordavam diretamente intervenções no ambiente escolar com uso de PICS, e excluídos aqueles que tratavam de outras faixas etárias ou contextos alheios à educação básica. <strong>Resultados e Discussão</strong>: Os resultados da análise demonstram que as PICS, como yoga, meditação, musicoterapia e atividades expressivas, são eficazes na redução do estresse e da ansiedade, fatores frequentemente associados ao bullying. Terapias grupais favorecem a empatia e o fortalecimento das relações interpessoais, promovendo um ambiente escolar acolhedor. </span><span>A inclusão dessas práticas na grade curricular, em disciplinas como “Projeto </span><span>de Vida”, auxilia no desenvolvimento de habilidades sociais e na resolução pacífica de conflitos. Além disso, o fortalecimento da autoestima, proporcionado por práticas como a dança e a terapia corporal, reduz a vulnerabilidade dos alunos ao bullying, seja como vítimas ou agressores. <strong>Conclusão</strong>: O estudo conclui que as PICS podem ser ferramentas valiosas no</span><span>combate ao bullying, contribuindo para a promoção da saúde mental e a formação de cidadãos emocionalmente equilibrados. A implementação de políticas públicas que integrem essas práticas ao contexto escolar é essencial para a criação de ambientes mais saudáveis e inclusivos. Dessa forma, os objetivos propostos foram plenamente alcançados, evidenciando o papel central das PICS no enfrentamento desse problema social.</span></p>