СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901211928592384 |
|---|---|
| author | ШАРИФЗОДА СОМОН ВОСИҲ |
| author_facet | ШАРИФЗОДА СОМОН ВОСИҲ |
| contents | <p> </p> <p><em><span lang="TG">Автор в своей статье рассматривает </span></em><em><span>сущность понятия «физическая культура» и ее роль в развитии личности учащегося. Опираясь на многочиленные исследования, он подробно исследует физическую культуру как части образа жизни человека, а именно систему специальных упражнений и спортивной деятельности, которая направлена на развитие его физических и духовных сил человека. Подчеркивается, что физическое воспитание является целенаправленной, четко организованной и планомерно осуществляемой системой физкультурной и спортивной деятельности детей. Делается вывод, что результативность педагогической системы физического воспитания зависит от педагогических технологий, а именно содержания, организации и методики преподнесения учащимся какой-либо системы знаний, которые должны превращаться в их знания, способности, навыки, умения и воплотиться в качествах личности учащихся.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19049739 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ ШАРИФЗОДА СОМОН ВОСИҲ физическая культура, развитие личности, учащийся, здоровье, здоровый образ жизни, образование, педагогическая система. <p> </p> <p><em><span lang="TG">Автор в своей статье рассматривает </span></em><em><span>сущность понятия «физическая культура» и ее роль в развитии личности учащегося. Опираясь на многочиленные исследования, он подробно исследует физическую культуру как части образа жизни человека, а именно систему специальных упражнений и спортивной деятельности, которая направлена на развитие его физических и духовных сил человека. Подчеркивается, что физическое воспитание является целенаправленной, четко организованной и планомерно осуществляемой системой физкультурной и спортивной деятельности детей. Делается вывод, что результативность педагогической системы физического воспитания зависит от педагогических технологий, а именно содержания, организации и методики преподнесения учащимся какой-либо системы знаний, которые должны превращаться в их знания, способности, навыки, умения и воплотиться в качествах личности учащихся.</span></em></p> |
| title | СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ |
| topic | физическая культура, развитие личности, учащийся, здоровье, здоровый образ жизни, образование, педагогическая система. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19049739 |