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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19255152 |
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Table of Contents:
- <div>O texto problematiza os fundamentos epistemológicos da produção de conhecimento no campo educacional, destacando como os modos hegemônicos de pensar a docência, os sujeitos e as práticas pedagógicas tendem a ser naturalizados. A reflexão articula debates teóricos da disciplina Sujeitos e Práticas da Educação com uma pesquisa sobre os saberes construídos por docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma unidade prisional da APAC, buscando confrontar hierarquias epistêmicas que deslegitimam conhecimentos produzidos em contextos marginalizados.A análise parte da crítica à epistemologia moderna ocidental, fundada no cogito cartesiano, que institui uma separação entre sujeito e objeto e privilegia a razão abstrata. Esse modelo, apresentado como universal, é historicamente situado e produz exclusões ao desqualificar saberes baseados na experiência, no corpo e na coletividade. No contexto da educação prisional, isso se manifesta na desvalorização dos saberes docentes construídos na prática.Otexto defende uma pedagogia engajada, baseada no diálogo, no cuidado e no reconhecimento das identidades como construções sociais atravessadas por raça, classe e gênero. A educação prisional é apresentada como espaço de disputa: pode reforçar o controle penal ou possibilitar processos emancipatórios e de reconstrução de projetos de vida.Palavras-chave:Docência; educação prisional; interseccionalidade.1Mestrando noPromestre -Mestrado Profissional em Educação e Docência da FAE/UFMG. E-mail: robemud1950@gmail.com2Doutora em Educação pela UFMG. Professora doMestrado Profissional em Educação e Docência da FAE/UFMG. ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-2394-2039, e-mail:apfpedroso@gmail.com3Doutor em Estudos do Lazerpela UFMG. Professor Visitante Pleno do Programa de Pós-graduaçãoStricto Sensu em Segurança Pública (PPGSP), do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH).DaUniversidade Federal do Pará. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0263-7318, e-mail:.walessongomes@gmail.com.</div> <div> </div>