Neyropedagogik yondashuv asosida o'quvchilarda pozitiv fikrlashni rivojlantirishning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901756835790848 |
|---|---|
| author | Dilnoza Babakulova |
| author_facet | Dilnoza Babakulova |
| contents | <p>Mazkur maqolada o‘quvchilarda pozitiv fikrlashni rivojlantirishning neyropedagogik asoslari keng tahlil<br>qilinadi. Tadqiqot davomida kognitiv jarayonlar, emotsional regulyatsiya, motivatsiya va xulq-atvor mexanizmlari o‘rganilib,<br>ular asosida kompleks diagnostik va rivojlantiruvchi model ishlab chiqildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, neyropedagogik<br>yondashuv orqali o‘quvchilarning psixologik barqarorligini oshirish, stressga chidamliligini mustahkamlash va ijobiy<br>fikrlashni shakllantirish mumkin</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19256270 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Neyropedagogik yondashuv asosida o'quvchilarda pozitiv fikrlashni rivojlantirishning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari Dilnoza Babakulova <p>Mazkur maqolada o‘quvchilarda pozitiv fikrlashni rivojlantirishning neyropedagogik asoslari keng tahlil<br>qilinadi. Tadqiqot davomida kognitiv jarayonlar, emotsional regulyatsiya, motivatsiya va xulq-atvor mexanizmlari o‘rganilib,<br>ular asosida kompleks diagnostik va rivojlantiruvchi model ishlab chiqildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, neyropedagogik<br>yondashuv orqali o‘quvchilarning psixologik barqarorligini oshirish, stressga chidamliligini mustahkamlash va ijobiy<br>fikrlashni shakllantirish mumkin</p> |
| title | Neyropedagogik yondashuv asosida o'quvchilarda pozitiv fikrlashni rivojlantirishning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19256270 |