Proactive Personality and Learning Engagement Among University Students in Generative Artificial Intelligence-Supported Learning Contexts: The Role of AI Self-Efficacy—A Mixed-Methods Study

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hung
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2026
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge