VOZES DA AGROECOLOGIA: POTENCIALIDADES DO PODCAST NA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO POPULAR NOS TERRITÓRIOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO.

Fuente: Zenodo
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Bezerra, Silvio Gleisson, Rocha, Everaldo Batista, Mattos, Jorge Luiz Schirmer de
Format: Recurso digital
Langue:portugais
Publié: Zenodo 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1866901530163019776
author Bezerra, Silvio Gleisson
Rocha, Everaldo Batista
Mattos, Jorge Luiz Schirmer de
author_facet Bezerra, Silvio Gleisson
Rocha, Everaldo Batista
Mattos, Jorge Luiz Schirmer de
contents <p><span lang="PT">A comunicação popular apresenta-se como um caminho para a democratização da informação nos territórios rurais, fortalecendo espaços de expressão dos movimentos sociais do campo, frequentemente invisibilizados pela mídia convencional. Ao dialogar com os princípios da educação popular, a produção midiática popular valoriza processos participativos de circulação de saberes nos quais os sujeitos assumem papel ativo na produção e compartilhamento de conhecimentos mediados pelas tecnologias digitais. Nesse contexto, o <em>podcast</em> configura-se como um suporte de comunicação acessível, que possibilita a circulação descentralizada de conteúdos e a ampliação de vozes historicamente silenciadas. Portanto, este estudo tem como objetivo discutir o potencial do <em>podcast</em> como mídia de comunicação popular para ampliar os debates públicos sobre Agroecologia, articulando práticas comunicativas aos princípios da educação popular. A partir de uma pesquisa bibliográfica em produções acadêmicas nos campos da Agroecologia, da comunicação popular e da educação popular, analisa-se o papel dessa mídia sonora na circulação de narrativas contra-hegemônicas nos territórios rurais. Conclui-se que o <em>podcast</em> pode fortalecer práticas comunicacionais participativas e contribuir para a produção e difusão de narrativas agroecológicas protagonizadas pelos povos do campo. </span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19333579
institution Zenodo
language por
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle VOZES DA AGROECOLOGIA: POTENCIALIDADES DO PODCAST NA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO POPULAR NOS TERRITÓRIOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO.
Bezerra, Silvio Gleisson
Rocha, Everaldo Batista
Mattos, Jorge Luiz Schirmer de
Agroecologia; Comunicação Popular; Educação Popular; Podcast
<p><span lang="PT">A comunicação popular apresenta-se como um caminho para a democratização da informação nos territórios rurais, fortalecendo espaços de expressão dos movimentos sociais do campo, frequentemente invisibilizados pela mídia convencional. Ao dialogar com os princípios da educação popular, a produção midiática popular valoriza processos participativos de circulação de saberes nos quais os sujeitos assumem papel ativo na produção e compartilhamento de conhecimentos mediados pelas tecnologias digitais. Nesse contexto, o <em>podcast</em> configura-se como um suporte de comunicação acessível, que possibilita a circulação descentralizada de conteúdos e a ampliação de vozes historicamente silenciadas. Portanto, este estudo tem como objetivo discutir o potencial do <em>podcast</em> como mídia de comunicação popular para ampliar os debates públicos sobre Agroecologia, articulando práticas comunicativas aos princípios da educação popular. A partir de uma pesquisa bibliográfica em produções acadêmicas nos campos da Agroecologia, da comunicação popular e da educação popular, analisa-se o papel dessa mídia sonora na circulação de narrativas contra-hegemônicas nos territórios rurais. Conclui-se que o <em>podcast</em> pode fortalecer práticas comunicacionais participativas e contribuir para a produção e difusão de narrativas agroecológicas protagonizadas pelos povos do campo. </span></p>
title VOZES DA AGROECOLOGIA: POTENCIALIDADES DO PODCAST NA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO POPULAR NOS TERRITÓRIOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO.
topic Agroecologia; Comunicação Popular; Educação Popular; Podcast
url https://doi.org/10.5281/zenodo.19333579