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| Main Author: | |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19377485 |
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Table of Contents:
- <p>A partir de la metáfora visual de <em>La noche estrellada</em> de Van Gogh, este ensayo reflexiona sobre la resiliencia del quehacer investigativo en contextos de complejidad sistémica. El autor postula la necesidad de transitar hacia nuevos ecosistemas comunicativos que integren la multimodalidad y la migración paulatina a ecosistema de interacción asistidas por la digitalidad como herramientas de vanguardia pedagógica. El texto destaca la labor del CETEX en la formación de formadores y la promoción de espacios de intercambio lúdico-académicos, reafirmando que la luminosidad del conocimiento debe prevalecer sobre las sombras de las dificultades logísticas y operativas. De igual forma, en el texto se hace un recorrido por los pormenores de la actividad científica y académica del CETEX en la escena de las especialidades de Lengua y Literatura, así como de Educación Especial para personas en situación de discapacidad, poniendo el acento en las intersecciones de la lingüística en otras disciplinas y sus aplicaciones didácticas.</p>