EMOTSIONAL INTELLEKT VA STRESSGA CHIDAMLILIKNING PEDAGOGIK FAOLIYAT SAMARADORLIGIDAGI PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI: GLOBALLASHUV SHAROITIDA YUQORI MALAKALI KADRLARNI TAYYORLASH KONTEKSTI.
Fuente:
Zenodo
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Published: |
Zenodo
2026
|
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866901036501827584 |
|---|---|
| author | Tajiboyeva Odinaxon Rustamjon qizi |
| author_facet | Tajiboyeva Odinaxon Rustamjon qizi |
| contents | <p><span lang="EN-US">Ushbu maqola globallashuv sharoitida yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jarayonida pedagoglarning psixik salomatligini ta’minlash va pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishdagi emotsional intellekt va stressga chidamlilikning psixologik determinantlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda emotsional intellekt pedagogning o‘zini va boshqalarni anglash, boshqarish va ijtimoiy muhitga moslashish qobiliyati sifatida ko‘rib chiqiladi. Stressga chidamlilik pedagoglarning tashqi bosim va qiyinchiliklarga moslashish qobiliyatini belgilaydi. Maqolada innovatsion yondashuvlar — emotsional intellektni rivojlantirish treninglari, stressni boshqarish texnikalari, psixologik monitoring va jamoaviy mentoring tizimlari — pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish va yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jarayonida psixik salomatlikni qo‘llab-quvvatlash vositasi sifatida ta’kidlangan.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19415731 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | EMOTSIONAL INTELLEKT VA STRESSGA CHIDAMLILIKNING PEDAGOGIK FAOLIYAT SAMARADORLIGIDAGI PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI: GLOBALLASHUV SHAROITIDA YUQORI MALAKALI KADRLARNI TAYYORLASH KONTEKSTI. Tajiboyeva Odinaxon Rustamjon qizi <p><span lang="EN-US">Ushbu maqola globallashuv sharoitida yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jarayonida pedagoglarning psixik salomatligini ta’minlash va pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishdagi emotsional intellekt va stressga chidamlilikning psixologik determinantlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda emotsional intellekt pedagogning o‘zini va boshqalarni anglash, boshqarish va ijtimoiy muhitga moslashish qobiliyati sifatida ko‘rib chiqiladi. Stressga chidamlilik pedagoglarning tashqi bosim va qiyinchiliklarga moslashish qobiliyatini belgilaydi. Maqolada innovatsion yondashuvlar — emotsional intellektni rivojlantirish treninglari, stressni boshqarish texnikalari, psixologik monitoring va jamoaviy mentoring tizimlari — pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish va yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jarayonida psixik salomatlikni qo‘llab-quvvatlash vositasi sifatida ta’kidlangan.</span></p> |
| title | EMOTSIONAL INTELLEKT VA STRESSGA CHIDAMLILIKNING PEDAGOGIK FAOLIYAT SAMARADORLIGIDAGI PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI: GLOBALLASHUV SHAROITIDA YUQORI MALAKALI KADRLARNI TAYYORLASH KONTEKSTI. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19415731 |