TARAQQIYOT STRATEGIYASI DOIRASIDA O'ZBEKISTON VA TURKIYA BOSHLANG'ICH TA'LIM TIZIMLARINING QIYOSIY TAHLILI

Fuente: Zenodo
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nazarova Dilnoza Eraliyevna, Jumayeva Sabina Karomat qizi
Formato: Recurso digital
Publicado: Zenodo 2026
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1866901352326627328
author Nazarova Dilnoza Eraliyevna
Jumayeva Sabina Karomat qizi
author_facet Nazarova Dilnoza Eraliyevna
Jumayeva Sabina Karomat qizi
contents <p><em><span>Ushbu maqolada<span>  </span>"Yangi O'zbekistonning 2022–2026-yillarga mo'ljallangan taraqqiyot strategiyasi "doirasida O'zbekiston va Turkiya boshlang'ich ta'lim tizimlari qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqotda har ikki davlatning ta'lim maqsadlari, kompetensiyaviy va konstruktiv yondashuvlari, fanlar integratsiyasi hamda ta'limni raqamlashtirish (EBA platformasi) tajribasi solishtirilgan. Shuningdek, Turkiyaning ilg'or pedagogik amaliyotlarini O'zbekiston "Milliy o'quv dasturi"ga moslashtirish va ta'lim sifatini oshirish bo'yicha ilmiy-amaliy xulosalar taqdim etilgan.<span>       </span></span></em></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19427264
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle TARAQQIYOT STRATEGIYASI DOIRASIDA O'ZBEKISTON VA TURKIYA BOSHLANG'ICH TA'LIM TIZIMLARINING QIYOSIY TAHLILI
Nazarova Dilnoza Eraliyevna
Jumayeva Sabina Karomat qizi
<p><em><span>Ushbu maqolada<span>  </span>"Yangi O'zbekistonning 2022–2026-yillarga mo'ljallangan taraqqiyot strategiyasi "doirasida O'zbekiston va Turkiya boshlang'ich ta'lim tizimlari qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqotda har ikki davlatning ta'lim maqsadlari, kompetensiyaviy va konstruktiv yondashuvlari, fanlar integratsiyasi hamda ta'limni raqamlashtirish (EBA platformasi) tajribasi solishtirilgan. Shuningdek, Turkiyaning ilg'or pedagogik amaliyotlarini O'zbekiston "Milliy o'quv dasturi"ga moslashtirish va ta'lim sifatini oshirish bo'yicha ilmiy-amaliy xulosalar taqdim etilgan.<span>       </span></span></em></p>
title TARAQQIYOT STRATEGIYASI DOIRASIDA O'ZBEKISTON VA TURKIYA BOSHLANG'ICH TA'LIM TIZIMLARINING QIYOSIY TAHLILI
url https://doi.org/10.5281/zenodo.19427264