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| Format: | Recurso digital |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19448568 |
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Table of Contents:
- <p><span>Esta obra nace del esfuerzo compartido de 37 estudiantes normalistas del grupo LEP7 “C”, generación 2021-2025, de la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” Centenaria y Benemérita. Durante su séptimo semestre, cada participante se adentró en la práctica docente dentro de escuelas primarias, enfrentando realidades diversas que demandan tanto conocimiento teórico como sensibilidad frente a las necesidades de cada aula.</span></p> <p><span> </span><span>En estas páginas, se abordan temas esenciales de la formación profesional: planeación, evaluación, innovación pedagógica y retos cotidianos. Los textos recogen la experiencia de la “Galería del senti-pensar docente”, iniciativa que promueve la sistematización y reflexión en torno a la práctica educativa. A través de cada narración, se resalta cómo la teoría encuentra un espacio tangible en la vida escolar, invitando a la observación crítica, la creatividad y el compromiso con la enseñanza.</span></p> <p><span> </span><span>Más allá de testimoniar logros, este libro muestra la construcción del aprendizaje docente como un proceso continuo. Quienes se acerquen a estas narraciones descubrirán no solo las anécdotas y lecciones de cada proyecto, sino también la determinación de los futuros educadores para forjar caminos transformadores en la escuela primaria. Con ello, se reafirma el valor del vínculo entre teoría y práctica, así como la importancia de compartir experiencias para el crecimiento colectivo de la profesión.</span></p>